如圖(a)、圖(b)是兩張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1.請(qǐng)?jiān)趫D(a)、圖(b)中,分別畫(huà)出符合要求的圖形,所畫(huà)圖形各頂點(diǎn)必須與方格紙中的小正方形頂點(diǎn)重合.
(1)畫(huà)一個(gè)面積為10的等腰三角形;
(2)畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)為,面積為6的等腰三角形.

【答案】分析:(1)根據(jù)方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,分別求出三邊長(zhǎng)為2,2,2的三角形即可.
(2)根據(jù)方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,分別用16個(gè)小正方形的面積減去3個(gè)三角形的面積即可.
解答:解:如圖:
(1)AB=AC==2,BC==2
∵AB2+AC2=BC2
∴S△ABC=AB•AC=×2×2=10.


(2)如圖:S正方形DEFG=16,
S△MHF=S正方形DEFG-S△HDM-S△HGF-S△MEF=16-2-4-4=6.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查勾股定理和等腰三角形的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),此題難度不大,要求同學(xué)們應(yīng)熟練掌握.
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將兩塊含30°角且大小相同的直角三角板如圖擺放.

(1)將圖(1)中△A1B1C繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得圖(2),點(diǎn)P1是A1C與AB的交點(diǎn),求證:CP1AP1;

(2)將圖(2)中△A1B1C繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到△A2B2C(如圖(3)),P2是A2C與AB的交點(diǎn),線段CP1與P1P2之間存在一個(gè)確定的等量關(guān)系,請(qǐng)你寫(xiě)出這個(gè)關(guān)系式并說(shuō)明理由;

(3)將圖(3)中線段CP1繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到CP3(如圖(4)),連結(jié)P3P2,求證:P3P2⊥AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:044

將兩塊含30°角且大小相同的直角三角板如圖1擺放.

(1)將圖1中△A1B1C繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得圖2,點(diǎn)P是A1C與AB的交點(diǎn),求證:CP1AP1;

(2)將圖2中△A1B1C繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到△A2B2C(如圖3),P2是A2C與AB的交點(diǎn),線段CP1與P1P2之間存在一個(gè)確定的等量關(guān)系,請(qǐng)你寫(xiě)出這個(gè)關(guān)系式并說(shuō)明理由;

(3)將圖3中線段CP1繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到CP3(如圖4),連結(jié)P3P2,求證:P3P2⊥AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)考前知識(shí)點(diǎn)回歸+鞏固 專題13 二次函數(shù)(解析版) 題型:解答題

如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8厘米,AC=12厘米,點(diǎn)D在AC上,CD=3厘米.點(diǎn)P、Q分別由A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P沿AC方向向點(diǎn)C勻速移動(dòng),速度為每秒是k厘米;點(diǎn)Q沿CB方向向點(diǎn)B勻速移動(dòng),速度為每秒1厘米.設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x秒(0<x<8),△DCQ的面積為y1平方厘米,△PCQ的面積為y2平方厘米.
(1)求y1與x的函數(shù)關(guān)系,并在圖2中畫(huà)出y1的圖象;
(2)如圖2,y2的圖象是拋物線的一部分,其頂點(diǎn)坐標(biāo)是(4,12),求k的值和y2與x的函數(shù)關(guān)系;
(3)在圖2中,設(shè)y1與y2的圖象的交點(diǎn)為M,點(diǎn)G是x軸正半軸上一點(diǎn)(0<OG<6),過(guò)G作EF垂直于x軸,分別與y1、y2的圖象交于點(diǎn)E、F.求△OMF面積的最大值.
①說(shuō)出線段EF的長(zhǎng)在圖1中所表示的實(shí)際意義;
②求△OMF面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省蘇州市張家港市中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8厘米,AC=12厘米,點(diǎn)D在AC上,CD=3厘米.點(diǎn)P、Q分別由A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P沿AC方向向點(diǎn)C勻速移動(dòng),速度為每秒是k厘米;點(diǎn)Q沿CB方向向點(diǎn)B勻速移動(dòng),速度為每秒1厘米.設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x秒(0<x<8),△DCQ的面積為y1平方厘米,△PCQ的面積為y2平方厘米.
(1)求y1與x的函數(shù)關(guān)系,并在圖2中畫(huà)出y1的圖象;
(2)如圖2,y2的圖象是拋物線的一部分,其頂點(diǎn)坐標(biāo)是(4,12),求k的值和y2與x的函數(shù)關(guān)系;
(3)在圖2中,設(shè)y1與y2的圖象的交點(diǎn)為M,點(diǎn)G是x軸正半軸上一點(diǎn)(0<OG<6),過(guò)G作EF垂直于x軸,分別與y1、y2的圖象交于點(diǎn)E、F.求△OMF面積的最大值.
①說(shuō)出線段EF的長(zhǎng)在圖1中所表示的實(shí)際意義;
②求△OMF面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:期中題 題型:解答題

如圖①,是公交公司某條公交線路的收支差額y(即票價(jià)總收入減去運(yùn)營(yíng)成本)與乘客量x之間的函數(shù)圖象。
目前這條線路虧損,為了扭虧,有關(guān)部門(mén)舉行提高票價(jià)聽(tīng)證會(huì)
乘客代表認(rèn)為:公交公司應(yīng)改善管理,降低運(yùn)營(yíng)成本,以此舉實(shí)現(xiàn)扭虧。
公交公司認(rèn)為:運(yùn)營(yíng)成本難以下降,公司已盡力,應(yīng)適當(dāng)提高票價(jià)才能扭虧。
根據(jù)這兩種意見(jiàn),可以把圖①分別改畫(huà)成圖②和圖③。
(1)說(shuō)明圖①中點(diǎn)A、點(diǎn)B的實(shí)際意義;
(2)你認(rèn)為圖②和圖③兩個(gè)圖象中,反映乘客的意見(jiàn)是圖         ,反映公司意見(jiàn)的是圖         (3)如果公交公司采用適當(dāng)提高票價(jià),又減少成本的辦法實(shí)現(xiàn)扭虧為贏,請(qǐng)你在圖④中畫(huà)出符合這種辦法的y與x大致函數(shù)關(guān)系的圖象。

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