如圖,以△ABC中AB、AC邊分別向外作正方形ADEB、ACHF,連接DC、BF,試猜測:
(1)CD與BF相等嗎?請說明理由.
(2)CD⊥BF嗎?請說明理由.
(3)利用旋轉(zhuǎn)的觀點:在此圖中,△ADC可以看作是△______繞旋轉(zhuǎn)中心______點,按______方向旋轉(zhuǎn)______(填旋轉(zhuǎn)角)得到的.

解:(1)DC=BF.
理由:在正方形ABDE中,AD=AB,∠DAB=90°,
又在正方形ACHF中,AF=AC,∠FAC=90°,
∴∠DAB=∠FAC=90°,
∵∠DAC=∠DAB+∠BAC,
∠FAB=∠FAC+∠BAC,
∴∠DAC=∠FAB,
在△DAC和△BAF中,
,
∴△DAC≌△BAF(SAS),
∴DC=FB.

(2)證明:在△ADC和△ABF中,
,
∴△ADC≌△ABF(SAS),
∴∠ACD=∠BFA,
∠BNC=∠ABN+∠ACN+∠BAC=∠ABN+∠AFB+∠BAC=180°-∠CAF=90°,
∴BF⊥CD.

(3)根據(jù)正方形的性質(zhì)可得:∵∠DAB=∠CAF=90°,
∴∠DAC=∠BAF=90°+∠BAC,
在△DAC和△BAF中,

∴△DAC≌△BAF(SAS),
故△ABF可看作△ADC繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°得到.
分析:(1)要求兩條線段的長度關系,把兩條線段放到兩個三角形中,利用三角形的全等求得兩條線段相等.
(2)由△ADC≌△ABF得出∠BNC=∠ABN+∠ACN+∠BAC=∠ABN+∠AFB+∠BAC=180°-∠CAF=90°,即可得出答案;
(3)因為AD=AB,AC=AF,∠DAC=∠BAF=90°+∠BAC,故△ABF可看作△ADC繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°得到.
點評:本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),正方形的性質(zhì)及三角形全等的性質(zhì),關鍵是根據(jù)圖形中兩個三角形的位置關系解題.
練習冊系列答案
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(用含α,m的式子表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

26、如圖,以△ABC中AB、AC邊分別向外作正方形ADEB、ACHF,連接DC、BF,試猜測:
(1)CD與BF相等嗎?請說明理由.
(2)CD⊥BF嗎?請說明理由.
(3)利用旋轉(zhuǎn)的觀點:在此圖中,△ADC可以看作是△
ABF
繞旋轉(zhuǎn)中心
A
點,按
逆時針
方向旋轉(zhuǎn)
90°
(填旋轉(zhuǎn)角)得到的.

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科目:初中數(shù)學 來源:四川省期中題 題型:解答題

如圖,以△ABC中AB、AC邊分別向外作正方形ADEB、ACHF,連接DC、BF,試猜測:
(1)CD與BF相等嗎?請說明理由。
(2)CD⊥BF嗎?請說明理由。
(3)利用旋轉(zhuǎn)的觀點:在此圖中,△ADC可以看作是△(     )繞旋轉(zhuǎn)中心(    )點,按(     )方向旋轉(zhuǎn)(    )(填旋轉(zhuǎn)角)得到的。

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