將下列三個數(shù)-數(shù)學(xué)公式，-數(shù)學(xué)公式，-數(shù)學(xué)公式按從小到大的順序排列并用“＜”連接起來是________．


分析：觀察題干中的分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)，如果通分后比較會非常麻煩，但是把它們變成分子相同的分?jǐn)?shù)會較簡單．然后運(yùn)用“分子相同的分?jǐn)?shù)，分母大的反而小”的規(guī)律比較即可．
解答：-=-，-=-，-=-，
∵-＜-＜-，
∴．
故答案為：．
點(diǎn)評：考查了有理數(shù)大小比較，仔細(xì)觀察，根據(jù)分?jǐn)?shù)特點(diǎn)采取簡單的方法，不要陷入通分后比較大小的誤區(qū)．
練習(xí)冊系列答案
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觀察下列數(shù)的排列規(guī)律，并將后三個數(shù)可能是什么數(shù)寫出來：2，-4，8，-16，32，
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將下列三個數(shù)-
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按從小到大的順序排列并用“＜”連接起來是
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新課標(biāo)讀想用　　七年級數(shù)學(xué)(上)(北師大版) 題型：022

將下列三個數(shù)－，－，－按由大到小的順序排列起來是________．

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將下列三個數(shù)-，-，-按從小到大的順序排列并用“＜”連接起來是（    ）。

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