【題目】在圓O中,C是弦AB上的一點,聯(lián)結(jié)OC并延長,交劣弧AB于點D,聯(lián)結(jié)AO、BO、
AD、BD.已知圓O的半徑長為5,弦AB的長為8.
(1)如圖1,當(dāng)點D是弧AB的中點時,求CD的長;
(2)如圖2,設(shè)AC=x,=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式并寫出定義域;
(3)若四邊形AOBD是梯形,求AD的長.
【答案】(1)2;(2)y=(0<x<8);(3)AD=或6.
【解析】
(1)根據(jù)垂徑定理和勾股定理可求出OC的長.
(2)分別作OH⊥AB,DG⊥AB,用含x的代數(shù)式表示△ACO和△BOD的面積,便可得出函數(shù)解析式.
(3)分OB∥AD和OA∥BD兩種情況討論.
解:(1)∵OD過圓心,點D是弧AB的中點,AB=8,
∴OD⊥AB,AC=AB=4,
在Rt△AOC中,∵∠ACO=90°,AO=5,
∴CO==3,
∴OD=5,
∴CD=OD﹣OC=2;
(2)如圖2,過點O作OH⊥AB,垂足為點H,
則由(1)可得AH=4,OH=3,
∵AC=x,
∴CH=|x﹣4|,
在Rt△HOC中,∵∠CHO=90°,AO=5,
∴CO===,
∴CD=OD﹣OC=5﹣,
過點DG⊥AB于G,
∵OH⊥AB,
∴DG∥OH,
∴△OCH∽△DCG,
∴,
∴DG==,
∴S△ACO=AC×OH=x×3=x,
S△BOD=BC(OH+DG)=(8﹣x)×(3+)=(8﹣x)×
∴y===(0<x<8)
(3)①當(dāng)OB∥AD時,如圖3,
過點A作AE⊥OB交BO延長線于點E,過點O作OF⊥AD,垂足為點F,
則OF=AE,
∴S=ABOH=OBAE,
AE===OF,
在Rt△AOF中,∠AFO=90°,AO=5,
∴AF==
∵OF過圓心,OF⊥AD,
∴AD=2AF=.
②當(dāng)OA∥BD時,如圖4,過點B作BM⊥OA交AO延長線于點M,過點D作DG⊥AO,垂足為點G,
則由①的方法可得DG=BM=,
在Rt△GOD中,∠DGO=90°,DO=5,
∴GO==,AG=AO﹣GO=,
在Rt△GAD中,∠DGA=90°,
∴AD==6
綜上得AD=或6.
故答案為:(1)2;(2)y=(0<x<8);(3)AD=或6.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖,已知三角形ABC的邊AB是⊙O的切線,切點為B.AC經(jīng)過圓心O并與圓相交于點D、C,過C作直線CE丄AB,交AB的延長線于點E.
(1)求證:CB平分∠ACE;
(2)若BE=3,CE=4,求⊙O的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國是世界上13個貧水國家之一.某校有800名在校學(xué)生,學(xué)校為鼓勵學(xué)生節(jié)約用水,展開“珍惜水資源,節(jié)約每一滴水”系列教育活動.為響應(yīng)學(xué)校號召,數(shù)學(xué)小組做了如下調(diào)查:
小亮為了解一個擰不緊的水龍頭的滴水情況,記錄了滴水時間和燒杯中的水面高度,如圖1.小明設(shè)計了調(diào)查問卷,在學(xué)校隨機抽取一部分學(xué)生進行了問卷調(diào)查,并制作出統(tǒng)計圖.如圖2和圖3.
經(jīng)結(jié)合圖2和圖3回答下列問題:
(1)參加問卷調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 人,其中選C的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的百分比為 .
(2)在這所學(xué)校中選“比較注意,偶爾水龍頭滴水”的大概有 人.若在該校隨機抽取一名學(xué)生,這名學(xué)生選B的概率為 .
請結(jié)合圖1解答下列問題:
(3)在“水龍頭滴水情況”圖中,水龍頭滴水量(毫升)與時間(分)可以用我們學(xué)過的哪種函數(shù)表示?請求出函數(shù)關(guān)系式.
(4)為了維持生命,每人每天需要約2400毫升水,該校選C的學(xué)生因沒有擰緊水龍頭,2小時浪費的水可維持多少人一天的生命需要?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小強每天堅持引體向上鍛煉,他記錄了某一周每天做引體向上的個數(shù),如下表:
其中有三天的個數(shù)墨汁覆蓋了,但小強己經(jīng)計算出這組數(shù)據(jù)唯一眾數(shù)是13,平均數(shù)是12,那么這組數(shù)據(jù)的方差是( )
A.B.C.1D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,對角線BD的長為1,點P是線段BD上的一點,聯(lián)結(jié)CP,將△BCP沿著直線CP翻折,若點B落在邊AD上的點E處,且EP//AB,則AB的長等于________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB為10cm,弦BC為5cm,D、E分別是∠ACB的平分線與⊙O,AB的交點,P為AB延長線上一點,且PC=PE.
(1)求AC、AD的長;
(2)試判斷直線PC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC為4,面積為24,腰AC的垂直平分線EF分別交邊AC,AB于點E,F,若D為BC邊的中點,M為線段EF上一動點,則△CDM的周長的最小值為 ( 。
A.8B.10C.12D.14
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形的頂點與原點重合,點在軸的
正半軸上,點在反比例函數(shù)的圖象上,點的坐標為.
求的值.
若將菱形向右平移,使點落在反比例函數(shù)的圖象上,求菱形平移的距離.
怎樣平移可以使點、同時落在第一象限的曲線上?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,將一塊含有45°角的直角三角板如圖放置,直角頂點C的坐標為(1,0),頂點A的坐標為(0,2),頂點B恰好落在第一象限的雙曲線上,現(xiàn)將直角三角板沿x軸正方向平移,當(dāng)頂點A恰好落在該雙曲線上時停止運動,則此時點C的對應(yīng)點C′的坐標為 ______________.
[Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/4/1916730188324864/1920418179735552/STEM/955c40623e644964ae11bcb49c75f843.png]
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com