【題目】一個(gè)數(shù)的立方根是4，那么這個(gè)數(shù)的平方根是　　．

【答案】±8．

【解析】∵一個(gè)數(shù)的立方根是4，

∴這個(gè)數(shù)是43=64，

∵64的平方根是±8，

∴這個(gè)數(shù)的平方根是±8，

故答案為：±8.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)P（x+3，x﹣4）在x軸上，則x的值為（ ）
A.3
B.﹣3
C.﹣4
D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一個(gè)直角三角形的兩邊長分別為3和4，則第三邊長的平方是（　�。�

A. 25 B. 7 C. 5和7 D. 25或7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閩北某村原有林地120公頃，旱地60公頃，為適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，需把一部分旱地改造為林地，改造后，旱地面積占林地面積的20%，設(shè)把x公頃旱地改造為林地，則可列方程為（ ）

A．60﹣x=20%（120+x） B．60+x=20%×120

C．180﹣x=20%（60+x） D．60﹣x=20%×120

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】27的立方根為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，點(diǎn)D、E、F分別在BC、AB、AC上，且DE∥AC，DF∥AB．

（1）如果∠BAC=90°，那么四邊形AEDF是 形；

（2）如果AD是△ABC的角平分線，那么四邊形AEDF是 形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為響應(yīng)國家要求中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的號(hào)召，某校開展了形式多樣的“陽光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)，小明對(duì)某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了下面的圖1和圖2．

（1）該班共有多少名學(xué)生？

（2）請(qǐng)?jiān)趫D1中將“乒乓球”部分的圖形補(bǔ)充完整；

（3）若全年級(jí)共有1200名學(xué)生，估計(jì)全年級(jí)參加乒乓球活動(dòng)的學(xué)生有多少名？

（4）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“足球”的扇形的圓心角度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀題：各類方程的解法不盡相同，但是它們有一個(gè)共同的基本數(shù)學(xué)思想一一轉(zhuǎn)化，把未知轉(zhuǎn)化為已知．無理方程（根號(hào)下含有未知數(shù)的方程）=2，可以通過方程兩邊平方把它轉(zhuǎn)化為x+1=4，可得x=3．通過“方程兩邊平方”解方程，有可能產(chǎn)生增根，必須對(duì)解得的根進(jìn)行檢驗(yàn)．例如，把方程=x兩邊平方，得2x+3=x2，解得x1=3，x2=﹣1．經(jīng)檢驗(yàn)，x2=﹣1不是原方程的根，是增根．根據(jù)上述思想方法，解下列方程：

（1）；

（2）=2x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.正比例函數(shù)是一次函數(shù)
B.一次函數(shù)是正比例函數(shù)
C.正比例函數(shù)不是一次函數(shù)
D.不是正比例函數(shù)就不是一次函數(shù)

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