【題目】
求m,n的值
已知m是關(guān)于x的方程:3x+4a=5x-4的解,求a的值;
已知線段AB=m,在直線AB上取一點(diǎn)P,恰好使AP=nPB,其中點(diǎn)Q為線段PB的中點(diǎn),求線段AQ的長度。
【答案】(1)m=8,n=3;(2)a=3;(3)7或10.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)可得到 即可求出 的值;
將代入方程即可求得的值.
(3)由(1)知,分兩種情況進(jìn)行討論.
試題解析: 由已知條件得:
.
將代入方程得,
,
解得: .
(3)由(1)知,分以下兩種情況討論:
當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上時(shí),如下圖所示:
點(diǎn)Q為線段PB的中點(diǎn),
當(dāng)點(diǎn)P在線段AB的延長線上時(shí),如下圖所示:
,
,
,
,
點(diǎn)Q為線段PB的中點(diǎn),
綜合①、②可得: 或10.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的有__________________.(只填序號(hào))
①等腰三角形兩邊長為2和5,則它的周長是9或12.
②、3π、和0.101001…都是無理數(shù).
③已知圓錐的底面半徑是4,母線長是5,則該圓錐的側(cè)面積是20π.
④3是的平方根.
⑤一組數(shù)據(jù)分別是:5,7,5,3,4,6.則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和方差分別是5,5, .
⑥如果一個(gè)角的兩邊和另一個(gè)角的兩邊分別平行,則這兩個(gè)角相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AE∥BF,先按(1)的要求作圖,再按(2)的要求證明
(1)用直尺和圓規(guī)作出∠ABF的平分線BD交AE于點(diǎn)D,連接BD,再作出BD的中點(diǎn)O(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)連接(1)所作圖中的AO并延長與BE相交于點(diǎn)C,連接DC,求證:四邊形ABCD是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商品的進(jìn)價(jià)為m元,提價(jià)a%后進(jìn)行銷售,一段時(shí)間后在現(xiàn)有售價(jià)下降低b%進(jìn)行促銷,則促銷價(jià)是元.(用代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形的兩條對(duì)角線的一個(gè)交角為60°,兩條對(duì)角線的長度的和為20cm,則這個(gè)矩形的一條較短邊的長度為( 。
A.10cm
B.8cm
C.6cm
D.5cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC在第一象限,OA,OC分別于x軸,y軸重合,面積為6.矩形與雙曲線y=(x>0)交BC于M,交BA于N,連接OB,MN,若2OB=3MN,則k=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義一種關(guān)于“⊙”的新運(yùn)算,觀察下列式子:
1⊙3=1×4+3=7; 3⊙(﹣1)=3×4+(﹣1)=11;
5⊙4=5×4+4=24; 4⊙(﹣3)=4×4+(﹣3)=13.
請(qǐng)你想一想:5⊙(﹣6)=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明拿兩個(gè)大小不等直角三角板作拼圖,如圖①小三角板的斜邊與大三角板直角邊正好重合,已知: AD=1,∠B=∠ ACD=30°,
(1)A B的長=__________;四邊形ABCD的面積=___________(直接填空);
(2)如圖②,若小明將小三角板ACD沿著射線AB方向平移,設(shè)平移的距離為m(平移距離指點(diǎn)A沿AB方向所經(jīng)過的線段長度).當(dāng)點(diǎn)D平移到線段大三角板ABC的邊上時(shí),直接寫出相應(yīng)的m的值.
(3)如圖③,小明將小三角板ACD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角α(0°<α<180°),記旋轉(zhuǎn)中的△ACD為△AC′D′,在旋轉(zhuǎn)過程中,設(shè)C′D′所在的直線與直線BC交于點(diǎn)P,與直線AB交于點(diǎn)Q.是否存在這樣的P、Q兩點(diǎn),使△BPQ為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接求出此時(shí)D’Q的長;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)如圖,已知線段AB上有兩點(diǎn)C,D,且AC=BD,M,N分別是線段AC,AD的中點(diǎn),若AB=acm,AC=BD=bcm,且a,b滿足(a-10)2+=0.
(1)求AB,AC的長度;
(2)求線段MN的長度.
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