由a∥b且b∥c，可推得a∥c，理由是________．

同平行于一直線的兩直線平行
分析：根據(jù)平行公理解答．
解答：∵a∥b且b∥c，
∴a∥c，
是利用了平行公理：平行于同一直線的兩直線平行．
故答案為：平行于同一直線的兩直線平行．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平行公理，需要熟練掌握．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們學(xué)過(guò)二次函數(shù)的圖象的平移，如：將二次函數(shù)y=3x2的圖象向左平移2個(gè)單位，再向下平移4個(gè)單位，所圖象的函數(shù)表達(dá)式是y=3（x+2）2-4．
類比二次函數(shù)的圖象的平移，我們對(duì)反比例函數(shù)的圖象作類似的變換：
（1）將y=
1
x
的圖象向右平移1個(gè)單位，所得圖象的函數(shù)表達(dá)式為
 
，再向上平移1個(gè)單位，所得圖象的函數(shù)表達(dá)式為
 
；
（2）函數(shù)y=
x+1
x
的圖象可由y=
1
x
的圖象向
 
平移
 
個(gè)單位得到；y=
x-1
x-2
的圖象可由哪個(gè)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變換得到
（3）一般地，函數(shù)y=
x+b
x+a
（ab≠0，且a≠b）可由哪個(gè)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變換得到．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

12、由a∥b且b∥c，可推得a∥c，理由是
同平行于一直線的兩直線平行
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象過(guò)點(diǎn)（1，2），且其圖象可由正比例函數(shù)y=kx向下平移4個(gè)單位得到，求一次函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

由a∥b且b∥c，可推得a∥c，理由是______．

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