【題目】如圖,AB∥CD,以點(diǎn)A為圓心,小于AC長(zhǎng)為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F(xiàn)兩點(diǎn),再分別以E,F(xiàn)為圓心,大于EF長(zhǎng)為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點(diǎn)P,作射線AP,交CD于點(diǎn)M。

(1)若∠ACD=114°,求∠MAB的度數(shù);

(2)若CN⊥AM,垂足為N,求證:△ACN≌△MCN。

【答案】(1)33°(2)證明見解析

【解析】(1):∵AB∥CD,∴∠ACD+∠CAB=180°。

∵∠ACD=114°,∴∠CAB=66°。

由作法知,AM∠ACB的平分線,∴∠AMB=∠CAB=33°。

(2)證明:∵AM平分∠CAB,∴∠CAM=∠MAB,

∵AB∥CD,∴∠MAB=∠CMA!唷螩AN=∠CMN。

又∵CN⊥AM,∴∠ANC=∠MNC。

在△ACN和△MCN中,

∵∠ANC=∠MNC,∠CAN=∠CMN,CN=CN,∴△ACN≌△MCN(AAS)。

(1)由作法知,AM是∠ACB的平分線,由AB∥CD,根據(jù)兩直線平行同旁內(nèi)角互補(bǔ)的性質(zhì),得∠CAB=66°,從而求得∠MAB的度數(shù)。

(2)要證△ACN≌△MCN,由已知,CN⊥AM即∠ANC=∠MNC=90°;又CN是公共邊,故只要再有一邊或一角相等即可,考慮到AB∥CD和AM是∠ACB的平分線,有∠CAN=∠MAB =∠CMN。

從而得證。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在讀書月活動(dòng)中,學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買一批課外讀物.為使課外讀物滿足同學(xué)們的需求,學(xué)校就“我最喜愛的課外讀物”從文學(xué)、藝術(shù)、科普和其他四個(gè)類別進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選一類),如圖是根

據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了   名同學(xué);

(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中,m=   ,n=   ;

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,藝術(shù)類讀物所在扇形的圓心角是   度;

(4)學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買課外讀物6000冊(cè),請(qǐng)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)學(xué)校購(gòu)買其他類讀物多少冊(cè)比較合理?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)A是雙曲線y= 在第一象限的分支上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AO并延長(zhǎng)交另一分支于點(diǎn)B,以AB為邊作等邊△ABC,點(diǎn)C在第四象限.隨著點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng),點(diǎn)C的位置也不斷變化,但點(diǎn)C始終在雙曲線y= (k<0)上運(yùn)動(dòng),則k的值是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明根據(jù)市自來(lái)水公司的居民用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),制定了水費(fèi)計(jì)算數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)的示意圖.(用水量單位:m3,水費(fèi)單位:元)

(1)根據(jù)轉(zhuǎn)換機(jī)程序計(jì)算下列各戶月應(yīng)繳納水費(fèi)

用戶

張大爺

王阿姨

小明家

月用水量/m3

6

15

17

月應(yīng)繳納水費(fèi)/

   

   

   

(2)當(dāng)x>15時(shí),用含x的代數(shù)式表示水費(fèi)   

(3)小麗家10月份水費(fèi)是70元,小麗家10月份用水   m3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,⊙O是等邊△ABC的外接圓,M是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接AM交⊙O于點(diǎn)D,延長(zhǎng)BD至點(diǎn)N,使得BN=AM,連接CN,MN.
(1)判斷△CMN的形狀,并證明你的結(jié)論;
(2)求證:CN是⊙O的切線;
(3)若等邊△ABC的邊長(zhǎng)是2,求ADAM的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,那么下列判斷不正確的是(

A.ac<0
B.a﹣b+c>0
C.b=﹣4a
D.關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0的根是x1=﹣1,x2=5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某市2012~2016年常住人口數(shù)統(tǒng)計(jì)如圖所示。

(1)該市常住人口數(shù)2016年比2015年增加了___________萬(wàn)人;

(2)與上一年相比,該市常住人口數(shù)增長(zhǎng)率最大的年份是__________________;

(3)預(yù)測(cè)2017年該市常住人口大約有多少萬(wàn)人,并用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)說(shuō)明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們學(xué)習(xí)了勾股定理后,都知道“勾三、股四、弦五”.

觀察:3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;……發(fā)現(xiàn)這些勾股數(shù)的勾都是奇數(shù),且從3起就沒有間斷過.

(1)請(qǐng)你根據(jù)上述的規(guī)律寫出下一組勾股數(shù):_______________________;

(2)若第一個(gè)數(shù)用字母n(n為奇數(shù),且n≥3)表示,則后兩個(gè)數(shù)用含n的代數(shù)式表示分別為___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)小立方體的六個(gè)面分別標(biāo)有字母A,B,C,D,E,F從三個(gè)不同方向看到的情形如圖所示.

(1) A對(duì)面的字母是 ,B對(duì)面的字母是 ,E對(duì)面的字母是 .(請(qǐng)直接填寫答案)

(2) 若A=2x-1,B=-3x+9.C=-7.D=1,E=4x+5,F=9,且字母A與它對(duì)面的字母表示的數(shù)互為相反數(shù),求B,E的值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案