【題目】在平行四邊形ABCD中，∠A：∠B：∠C：∠D的值可以是（ ）

A. 1：2：3：4 B. 1：2：2：1 C. 1：2：1：2 D. 1：1：2：2

【答案】C

【解析】試題分析：平形四邊形的對(duì)角相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年4月14日上午7時(shí)49分，我國(guó)青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣發(fā)生里氏7.1級(jí)的強(qiáng)烈地震，地震造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失．“地震無(wú)情，人間有愛(ài)”，某慈善機(jī)構(gòu)將募捐得到的兩批物資第一時(shí)間迅速運(yùn)往災(zāi)區(qū)，第一批共480噸，用8節(jié)火車(chē)皮和20輛汽車(chē)正好裝完；第二批共524噸，用10節(jié)火車(chē)皮和6輛汽車(chē)正好裝完，求每節(jié)火車(chē)皮和每輛汽車(chē)平均各裝多少?lài)崳?/span>

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】永州某一天的最高氣溫是5℃，最低氣溫是零下2℃，則這天的日溫差是___________℃．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)A，B在⊙O上，直線(xiàn)AC是⊙O的切線(xiàn)，OC⊥OB，連接AB交OC于點(diǎn)D．求證：AC=CD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從1、6、﹣5、﹣2這四個(gè)數(shù)中任意選擇兩個(gè)數(shù)進(jìn)行加、減、乘、除中的某一種運(yùn)算，結(jié)果最大的是_____（寫(xiě)出算式和結(jié)果）；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】班長(zhǎng)對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們投票，選舉一位同學(xué)”，你認(rèn)為班長(zhǎng)在收集數(shù)據(jù)過(guò)程中的失誤是（ ）
A.沒(méi)有明確調(diào)查問(wèn)題
B.沒(méi)有規(guī)定調(diào)查方法
C.沒(méi)有確定對(duì)象
D.沒(méi)有展開(kāi)調(diào)查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】收集數(shù)據(jù)的方法是（ ）
A.查資料
B.做實(shí)驗(yàn)
C.做調(diào)查
D.以上三者都是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若規(guī)定兩數(shù)a、b通過(guò)運(yùn)算※得4ab，即a※b=4ab．如2※6=4×2×6=48．若x※x+2※x﹣2※4=0，則x的值為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列解方程組的方法，然后解答問(wèn)題： 解方程組 時(shí)，由于x，y的系數(shù)及常數(shù)項(xiàng)的數(shù)值較大，如果用常規(guī)的代入消元法、加減消元法來(lái)解，不僅計(jì)算量大，且易出現(xiàn)運(yùn)算錯(cuò)誤．而采用下面的解法則比較簡(jiǎn)單：
②﹣①，得3x+3y=3，所以x+y=1，③
③×l4，得l4x+14y=14，④
① ﹣④，得y=2，從而得x=﹣l．
所以原方程組的解是
請(qǐng)你運(yùn)用上述方法解方程組： ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案