如圖9,∠A=∠D=90°,AC=DB,欲使OB=OC,可以先利用“HL”說(shuō)明 ≌ 得到AB=DC,再利用“ ”證明△AOB≌ 得到OB=OC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,下列不正確的等式是( )
A.AB=AC B.∠BAE=∠CAD
C.BE=DC D.AD=DE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列命題中:⑴形狀相同的兩個(gè)三角形是全等形;⑵在兩個(gè)三角形中,相等的角是對(duì)應(yīng)角,相等的邊是對(duì)應(yīng)邊;⑶全等三角形對(duì)應(yīng)邊上的高、中線及對(duì)應(yīng)角平分線分別相等,其中真命題的個(gè)數(shù)有( )
A、3個(gè) B、2個(gè) C、1個(gè) D、0個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,A、B兩建筑物位于河的兩岸,要測(cè)得它們之間的距離,可以從B點(diǎn)出發(fā)沿河岸畫(huà)一條射線BF,在BF上截取BC=CD,過(guò)D作DE∥AB,使E、C、A在同一直線上,則DE的長(zhǎng)就是A、B之間的距離,請(qǐng)你說(shuō)明道理.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知直角三角形中30°角所對(duì)的直角邊為2,則斜邊的長(zhǎng)為( ).
A.2 B.4 C.6 D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,一艘輪船從點(diǎn)A向正北方向航行,每小時(shí)航行15海里,小島P在輪船的北偏西15°,3小時(shí)后輪船航行到點(diǎn)B,小島P此時(shí)在輪船的北偏西30°方向,在小島P的周?chē)?0海里范圍內(nèi)有暗礁,如果輪船不改變方向繼續(xù)向前航行,是否會(huì)有觸礁危險(xiǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲計(jì)劃用若干天完成某項(xiàng)工作,在甲獨(dú)立工作兩天后,乙加入此項(xiàng)工作,且甲、乙兩人工效相同,結(jié)果提前兩天完成任務(wù),設(shè)甲計(jì)劃完成此項(xiàng)工作的天數(shù)是x,則x的值是__________.
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