如圖,把一張長(zhǎng)10cm,寬8cm的矩形硬紙板的四周各剪去一個(gè)同樣大小的正方形,再折合成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子(紙板的厚度忽略不計(jì)).
(1)要使長(zhǎng)方體盒子的底面積為48cm2,那么剪去的正方形的邊長(zhǎng)為多少?
(2)折合而成的長(zhǎng)方體盒子的側(cè)面積是否有更大的情況?如果有,請(qǐng)你求出最大值和此時(shí)剪去的正方形的邊長(zhǎng);如果沒(méi)有,請(qǐng)你說(shuō)明理由;
(3)如果把矩形硬紙板的四周分別剪去2個(gè)同樣大小的正方形和2個(gè)同樣形狀、同樣大小的矩形,然后折合成一個(gè)有蓋的長(zhǎng)方體盒子,是否有側(cè)面積最大的情況;如果有,請(qǐng)你求出最大值和此時(shí)剪去的正方形的邊長(zhǎng);如果沒(méi)有,請(qǐng)你說(shuō)明理由.
(1)1cm;(2)邊長(zhǎng)為2.25cm時(shí),側(cè)面積最大為40.5cm2;(3)邊長(zhǎng)為cm時(shí),折成的有蓋長(zhǎng)方體盒子的側(cè)面積最大,最大面積為cm2
解析試題分析:(1)設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為cm,根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式即可列方程求解;
(2)設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為cm,盒子的側(cè)面積為cm2,根據(jù)長(zhǎng)方體的側(cè)面積公式即可得到與的函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可求得結(jié)果;
(3)設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為cm,盒子的側(cè)面積為cm2,根據(jù)長(zhǎng)方體的側(cè)面積公式即可得到與的函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可求得結(jié)果.
(1)設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為cm,則
.
即.
解得(不合題意,舍去),.
剪去的正方形的邊長(zhǎng)為1cm.
(2)有側(cè)面積最大的情況.
設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為cm,盒子的側(cè)面積為cm2,
則與的函數(shù)關(guān)系式為:.
即.()
改寫(xiě)為.
當(dāng)時(shí),.
即當(dāng)剪去的正方形的邊長(zhǎng)為2.25cm時(shí),長(zhǎng)方體盒子的側(cè)面積最大為40.5cm2.
(3)有側(cè)面積最大的情況.
設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為cm,盒子的側(cè)面積為cm2.
若按如圖所示的方法剪折,
則與的函數(shù)關(guān)系式為:.
即.
當(dāng)時(shí),.
若按如圖所示的方法剪折,
則與的函數(shù)關(guān)系式為:.
即.
當(dāng)時(shí),.
比較以上兩種剪折方法可得,按圖2所示的方法剪折得到的盒子側(cè)面積最大,即當(dāng)剪去的正方形的邊長(zhǎng)為cm時(shí),折成的有蓋長(zhǎng)方體盒子的側(cè)面積最大,最大面積為cm2.
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到量與量的關(guān)系,正確列出二次函數(shù)關(guān)系式,同時(shí)熟練掌握配方法求二次函數(shù)最值的方法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省富陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期第二次知識(shí)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,把一張長(zhǎng)10cm,寬8cm的矩形硬紙板的四周各剪去一個(gè)同樣大小的正方形,再折合成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子(紙板的厚度忽略不計(jì)).
(1)要使長(zhǎng)方體盒子的底面積為48cm2,那么剪去的正方形的邊長(zhǎng)為多少?
(2)你感到折合而成的長(zhǎng)方體盒子的側(cè)面積會(huì)不會(huì)有更大的情況?如果有,請(qǐng)你求出最大值和此時(shí)剪去的正方形的邊長(zhǎng);如果沒(méi)有,請(qǐng)你說(shuō)明理由;
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