因為7能整除35，所以35和7和最大公約數(shù)是______，最小公倍數(shù)是_______．

答案：7;35
解析：

7;35


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

25、閱讀下列解題過程：
如圖，已知AB∥CD，∠B=35°，∠D=32°，求∠BED的度數(shù)．
解：過E作EF∥AB，則AB∥CD∥EF（平行的傳遞性）
AB∥EF?∠B=∠1=35°
又因為CD∥EF?∠D=∠2=32°
所以∠BED=∠BED=∠1+∠235°+32°=67°（等量代換）
然后解答下列問題：
如圖，是明明設(shè)計的智力拼圖玩具的一部分，現(xiàn)在明明遇到兩個問題，請你幫他解決：
問題（1）：∠D=30°，∠ACD=65°，為了保證AB∥DE，∠A=
35°
；
問題（2）：∠G+∠F+∠H=
360
°時，GP∥HQ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、因為（x+2）（x-1）=x2+x-2，所以（x2+x-2）÷（x-1）=x+2，這說明x2+x-2能被x-1整除，同時也說明多項式x2+x-2有一個因式為x-1，另外當(dāng)x=1時，多項式x2+x-2的值為0．
利用上述閱讀材料求解：
（1）已知x-2能整除x2+kx-16，求k的值；
（2）已知（x+2）（x-1）能整除2x4-4x3+ax2+7x+b，試求a、b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：三點一測叢書九年級數(shù)學(xué)上 題型：044

系統(tǒng)抽樣

　　當(dāng)總體中的個體數(shù)較多時，采用簡單隨機(jī)抽樣顯得較為費事．這時，可將總體分成均衡的幾個部分，然后按照預(yù)先定出的規(guī)則，從每一部分抽取1個個體，得到所需要的樣本，這種抽樣叫做系統(tǒng)抽樣．

　　例如，為了了解參加某種知識競賽的1000名學(xué)生的成績，打算從中抽取一個容量為50的樣本．假定這1000名學(xué)生的編號是1，2，…，1000，由于50∶1000＝1∶20，我們將總體均分成50個部分，其中每一部分包括20個個體．例如第1部分的個體的編號是1，2，…，20．然后在第1部分隨機(jī)抽取一個號碼，比如它是第18號，那么可以從第18號起，每隔20個抽取1個號碼，這樣得到一個容量為50的樣本：18，38，58，…，978，998．

　　上面，由于總體中的個體數(shù)1000正好能被樣本容量50整除，可以用它們的比值作為進(jìn)行系統(tǒng)抽樣的間隔．如果不能整除，比如總體中的個體數(shù)為1003，樣本容量仍為50，這時可用簡單隨機(jī)抽樣先從總體中剔除3個個體(可利用隨機(jī)數(shù)表)，使剩下的個體數(shù)1000能被樣本容量50整除，然后再按系統(tǒng)抽樣方法往下進(jìn)行．因為總體中的每個個體被剔除的機(jī)會相等，也就是每個個體不被剔除的機(jī)會相等，所以在整個抽樣過程中每個個體被抽取的機(jī)會仍然相等．

　　系統(tǒng)抽樣的步驟可概括為：

　　(1)采用隨機(jī)的方式將總體中的個體編號．為簡便起見，有時可直接利用個體所帶有的號碼，如考生的準(zhǔn)考證號、街道上各戶的門牌號，等等．

　　(2)為將整個的編號分段(即分成幾個部分)，要確定分段的間隔k．當(dāng)(N為總體中的個體數(shù)，n為樣本容量)是整數(shù)時，k＝；當(dāng)不是整數(shù)時，通過從總體中剔除一些個體使剩下的總體中個體個數(shù)能被n整除，這時k＝．

　　(3)在第1段用簡單隨機(jī)抽樣確定起始的個體編號l．

　　(4)按照事先確定的規(guī)則抽取樣本．通常是將l加上間隔k，得到第2個編號l＋k，再將(l＋k)加上k，得到第3個編號l＋2k，這樣繼續(xù)下去，直到獲取整個樣本．

在10000個有機(jī)會中獎的號碼(編號為0000～9999)中，有關(guān)部門按照隨機(jī)抽取的方式確定后兩位數(shù)字為37的號碼為中獎號碼．這是運用哪種抽樣方法來確定中獎號碼的？試依次寫出這100個中獎號碼的開始3個和最后3個．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：022

因為7能整除35，所以35和7和最大公約數(shù)是______，最小公倍數(shù)是_______．

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