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先化簡，再求值：，其中a = ，b =－


解：原式===

=　

當a = ，b =－時，原式=－　


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，MN表示一段筆直的高架道路，線段AB表示高架道路旁的一排居民樓．已知點A到MN的距離為15米，BA的延長線與MN相交于點D，且∠BDN＝30°，假設汽車在高速道路上行駛時，周圍39米以內會受到噪音的影響．www-2-1-cnjy-com

(1)過點A作MN的垂線，垂足為點H．如果汽車沿著從M到N的方向在MN上行駛，當汽車到達點P處時，噪音開始影響這一排的居民樓，那么此時汽車與點H的距離為多少米？

(2)降低噪音的一種方法是在高架道路旁安裝隔音板．當汽車行駛到點Q時，它與這一排居民樓的距離QC為39米，那么對于這一排居民樓，高架道路旁安裝的隔音板至少需要多少米長？(精確到1米) (參考數據：≈1.7)2-1-c-n-j-y

 


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已知，則代數式的值是  ▲ 

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下列運算，結果正確的是

A.                B.

C.            D.

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如圖，四邊形 ABCD是菱形， E、F、G、H分別是各邊的中點，隨機地向菱形ABCD內擲一粒米，則米粒落到陰影區(qū)域內的概率是__________

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科目：初中數學 來源： 題型：


學校準備從甲乙兩位選手中選擇一位選手代表學校參加所在地區(qū)的漢字聽寫大賽，學校對兩位選手從表達能力、閱讀理解、綜合素質和漢字聽寫四個方面做了測試，他們各自的成績(百分制)如下表:

選手

表達能力

閱讀理解

綜合素質

漢字聽寫

甲

85

78

85

73

乙

73

80

82

83

(1)由表中成績已算得甲的平均成績?yōu)?0.25，請計算乙的平均成績，從他們的這一成績看，應選派誰;

(2)如果表達能力、閱讀理解、綜合素質和漢字聽寫分別賦予它們2、1、3和4的權，請分別計算兩名選手的平均成績，從他們的這一成績看，應選派誰. 【

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一組數據3、5、8、3、4的眾數與中位數分別是

A．3，8                   B．3，3                       C．3，4                      D．4，3

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖10，直線y＝ax＋1與x軸、y軸分別相交于A、B兩點，與雙曲線y＝（x＞0）相交于點P，PC⊥x軸于點C，且PC=2，點A的坐標為．

（1）求雙曲線的解析式；

（2）若點Q為雙曲線上點P右側的一點，且QH⊥x軸于H，當以點Q、C、H為頂點的三角形與△AOB相似時，求點Q的坐標.

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計算：−

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