11．如果用有序數(shù)對(duì)（3，2）表示教室里第3列第2排的座位，則位于第5列第4排的座位應(yīng)記作（5，4）．

分析 利用有序?qū)崝?shù)對(duì)表示．

解答 解：位于第5列第4排的座位應(yīng)記作（5，4）．
故答案為（5，4）．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了坐標(biāo)確定位置：平面坐標(biāo)系中的點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)一一對(duì)應(yīng)；記住平面內(nèi)特殊位置的點(diǎn)的坐標(biāo)特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示的幾何體的俯視圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖①，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿邊AC向點(diǎn)C以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿邊CB向點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)P，Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā)，當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí)，另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒（t≥0）．
（1）若三角形CPQ是等腰三角形，求t的值．
（2）如圖②，過(guò)點(diǎn)P作PD∥BC，交AB于點(diǎn)D，連接PQ；
①是否存在t的值，使四邊形PDBQ為菱形？若存在，求出t的值；若不存在，說(shuō)明理由，并探究如何改變點(diǎn)Q的速度（勻速運(yùn)動(dòng)），使四邊形PDBQ在某一時(shí)刻為菱形，求點(diǎn)Q的速度．
②當(dāng)t取何值時(shí)，△CPQ的外接圓面積的最��？并且說(shuō)明此時(shí)△CPQ的外接圓與直線AB的位置關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1080°，則這個(gè)多邊形8邊形．

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6．解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x-1＞5}\\{\frac{3x+1}{2}-1≥x}\end{array}\right.$，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．

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16．已知y1=-x+3，y2=3x-5，則當(dāng)x滿足條件x＞2時(shí)，y1＜y2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．已知一次函數(shù)y=kx+10過(guò)點(diǎn)P（2，4），則k=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-1，0），點(diǎn)B的坐標(biāo)為（0，2），點(diǎn)P是反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$圖象上的點(diǎn)，PA垂直x軸于點(diǎn)A，連接PB并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)C，則點(diǎn)C的坐標(biāo)為（1，0）．
（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）若M（a，b）是該反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)，且滿足∠MBA＜∠ABC，求a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，拋物線y=ax2+bx+2與x軸交于點(diǎn)A（1，0）和B（4，0）．
（1）求拋物線的解析式及對(duì)稱軸；
（2）若拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)E，點(diǎn)F是位于x軸上方對(duì)稱軸上一點(diǎn)，F(xiàn)C∥x軸，與對(duì)稱軸右側(cè)的拋物線交于點(diǎn)C，且四邊形OECF是平行四邊形，求點(diǎn)C的坐標(biāo)．

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