【題目】在矩形中,分別以,所在直線為軸,軸,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.是邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與,重合),過(guò)點(diǎn)的反比例函數(shù)的圖象與邊交于點(diǎn),已知,,將沿折疊,點(diǎn)恰好落在邊上的點(diǎn)處,則________.
【答案】
【解析】
證明Rt△MEG∽Rt△BGF,則,而EM:GB=EG:GF=4:3,求出GB,在Rt△GBF中,利用勾股定理即可求解.
解:如圖,過(guò)點(diǎn)E作EM⊥x軸于點(diǎn)M,
∵將△CEF沿EF對(duì)折后,C點(diǎn)恰好落在OB上的G點(diǎn)處,
∴∠EGF=∠C=90°,EC=EG,CF=GF,
∴∠MGE+∠FGB=90°,
而EM⊥OB,
∴∠MGE+∠MEG=90°,
∴∠MEG=∠FGB,
∴Rt△MEG∽Rt△BGF;
又∵EC=AC-AE=4-,CF=BC-BF=3-,
∴EG=4-,GF=3-,
∴.
∵EM:GB=EG:GF=4:3,而EM=3,
∴GB=,
在Rt△GBF中,GF2=GB2+BF2,即(3-)2=()2+()2,
解得k=,
故答案為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:有一組鄰邊相等且對(duì)角互補(bǔ)的四邊形叫做等補(bǔ)四邊形.
理解:
如圖1,點(diǎn)在上,的平分線交于點(diǎn),連接求證:四邊形是等補(bǔ)四邊形;
探究:
如圖2,在等補(bǔ)四邊形中連接是否平分請(qǐng)說(shuō)明理由.
運(yùn)用:
如圖3,在等補(bǔ)四邊形中,,其外角的平分線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C.直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線,交直線AC于點(diǎn)M,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
①當(dāng)是直角三角形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②作點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)C的對(duì)稱點(diǎn),則平面內(nèi)存在直線l,使點(diǎn)M,B,到該直線的距離都相等.當(dāng)點(diǎn)P在y軸右側(cè)的拋物線上,且與點(diǎn)B不重合時(shí),請(qǐng)直接寫出直線的解析式.(k,b可用含m的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解社區(qū)居民公共衛(wèi)生意識(shí)情況,社區(qū)網(wǎng)格員隨機(jī)抽查了若干居民開展“抗擊疫情相關(guān)規(guī)定”有獎(jiǎng)問答活動(dòng),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了條形統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)本次抽查的居民人數(shù);
(2)本次抽查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(3)社區(qū)決定對(duì)本區(qū)500戶居民開展這項(xiàng)有獎(jiǎng)間答活動(dòng)(每戶抽1人),得10分者設(shè)為“一等獎(jiǎng)”.請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查結(jié)果,幫社區(qū)工作人員估計(jì)需準(zhǔn)備多少份“一等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)品?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年春節(jié),一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀肺炎病毒疫情在武漢突發(fā),為響應(yīng)黨中央號(hào)召,在“支援武漢,防控疫情”的過(guò)程中,某省計(jì)劃組織1441名醫(yī)護(hù)人員的“援漢”團(tuán)隊(duì)前往武漢進(jìn)行支援,經(jīng)過(guò)研究,決定租用當(dāng)?shù)刈廛嚬疽还?/span>62輛、兩種型號(hào)客車作為交通工具,下表是租車公司提供給學(xué)校有關(guān)兩種型號(hào)客車的載客量和租金信息:
型號(hào) | 載客量 | 租金單價(jià) |
30人輛 | 380元輛 | |
20人輛 | 280元輛 |
注:載客量指的是每輛客車最多可載醫(yī)護(hù)人員的人數(shù).
(1)設(shè)租用型號(hào)客車輛,租車總費(fèi)用為元,求與的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)若要使租車總費(fèi)用不超過(guò)19900元,一共有幾種租車方案?哪種租車方案最省錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,對(duì)稱軸為直線的拋物線與軸交于、,與軸交于點(diǎn),拋物線頂點(diǎn)為,直線交軸于點(diǎn).
(1)求拋物線函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)是位于直線下方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),以、為相鄰的兩邊作平行四邊形,當(dāng)平行四邊形的面積最大時(shí),求此時(shí)平行四邊形的面積及點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在線段上是否存在點(diǎn),使得?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)點(diǎn)A(x1,y1)和點(diǎn)B(x2,y2)是反比例函數(shù)y=圖象上的兩點(diǎn),當(dāng)x1<x2<0時(shí),y1>y2,則一次函數(shù)y=-2x+k的圖象不經(jīng)過(guò)的象限是( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問題情境:
數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師讓同學(xué)們以“三角形的旋轉(zhuǎn)”為主題開展數(shù)學(xué)活動(dòng),△ABC和△DEC是兩個(gè)全等的直角三角形紙片,其中∠ACB=∠DCE=90°,∠B=∠E=30°,AB=DE=4.
解決問題:
(1)如圖1,智慧小組將△DEC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)點(diǎn)D恰好落在AB邊上時(shí),DE∥AC,請(qǐng)你幫他們證明這個(gè)結(jié)論;
(2)縝密小組在智慧小組的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究,當(dāng)△DEC繞點(diǎn)C繼續(xù)旋轉(zhuǎn)到如圖2所示的位置時(shí),連接AE、AD、BD,他們提出S△BDC=S△AEC,請(qǐng)你幫他們驗(yàn)證這一結(jié)論是否正確,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作圓O,分別交BC于點(diǎn)D,交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DH⊥AC于點(diǎn)H,連接DE交線段OA于點(diǎn)F.
(1)求證:DH是圓O的切線;
(2)若A為EH的中點(diǎn),求的值;
(3)若EA=EF=1,求圓O的半徑.
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