已知直線y=數(shù)學(xué)公式x與直線y=kx+b交于點(diǎn)A(m,n)(m>0),點(diǎn)B在直線y=數(shù)學(xué)公式x上且與點(diǎn)A關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O成中心對稱.
(1)若OA=1,求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)若坐標(biāo)原點(diǎn)O到直線y=kx+b的距離為1.94,直線y=kx+b與x軸正半軸交于點(diǎn)P,且△PAB是以PA為直角邊的直角三角形,求點(diǎn)A的坐標(biāo).(sin15°=0.26,cos15°=0.97,tan15°=0.27)

(1)解1:過點(diǎn)A作AD⊥x軸,垂足為D.
在RT△AOD中,
AD=n,OD=m.
∵點(diǎn)A(m,n)在直線y=x上,
=,
即tan∠AOD=,
∴∠AOD=30°,
∵OA=1,
∴n=,m=
∴A(,).
解2:過點(diǎn)A作AD⊥x軸,垂足為D.
在RT△AOD中,
AD=n,OD=m.
∵OA=1,
∴m2+n2=1.
又∵點(diǎn)A(m,n)在直線y=x上
∴n=m.
∴n=,m=
∴A(,).

(2)解:若∠BAP=90°.
則AO=1.94.
∵∠AOD=30°,
∴點(diǎn)A(,0.97).
若∠APB=90°.
由題意知點(diǎn)O是線段AB的中點(diǎn).
∴OP=OA.
過點(diǎn)O作OE垂直AP,垂足為E.
則有OE=1.94.
∵∠AOD=30°,
∴∠AOE=15°.
在RT△AOE中,
AO=
=
=2.
∴點(diǎn)A(,1).
分析:(1)首先根據(jù)點(diǎn)A(m,n)在直線y=x上,得出∠AOD=30°,進(jìn)而得出m,n的值,即可得出A點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若∠BAP=90°,則AO=1.94,∠AOD=30°,即可得出A點(diǎn)坐標(biāo),若∠APB=90°,由題意知點(diǎn)O是線段AB的中點(diǎn)進(jìn)而得出A點(diǎn)坐標(biāo)即可.
點(diǎn)評:此題主要考查了一次函數(shù)的綜合應(yīng)用,根據(jù)已知進(jìn)行分類討論分別利用若∠BAP=90°,若∠APB=90°求出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5、下列說法中正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線AB與直線CD相交于點(diǎn)O,且∠AOC=30°.現(xiàn)有一個半徑為
3
的圓,它的圓心P在直線CD上運(yùn)動.當(dāng)圓P與直線AB、CD共有3個公共點(diǎn)時,線段OP的長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=
3
3
x與直線y=kx+b交于點(diǎn)A(m,n)(m>0),點(diǎn)B在直線y=
3
3
x上且與點(diǎn)A關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O成中心對稱.
(1)若OA=1,求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)若坐標(biāo)原點(diǎn)O到直線y=kx+b的距離為1.94,直線y=kx+b與x軸正半軸交于點(diǎn)P,且△PAB是以PA為直角邊的直角三角形,求點(diǎn)A的坐標(biāo).(sin15°=0.26,cos15°=0.97,tan15°=0.27)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線y=
3
2
x
與直線y=-
3
2
x+12
相交于點(diǎn)P
(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)判斷△POA的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:風(fēng)華金帆同步訓(xùn)練·數(shù)學(xué)·七年級下冊(新課標(biāo)人教版) 新課標(biāo)人教版 題型:013

下列說法中,正確的是

[  ]

A.有且只有一條直線垂直于已知直線

B.從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段,叫做這點(diǎn)到這條直線的距離

C.互相垂直的兩條直線一定相交

D.直線c外一點(diǎn)A與直線c上各點(diǎn)聯(lián)結(jié)而成的所有線段中,最短線段的長是3 cm,則點(diǎn)A到直線c的距離是3 cm

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