【題目】如圖,C為線段AB上一點,分別以AC,BC為邊在AB的同側(cè)作等邊△HAC與等邊△DCB,連接DH.
(1)如圖1,當∠DHC=90°時,求的值;
(2)在(1)的條件下,作點C關于直線DH的對稱點E,連接AE,BE.求證:CE平分∠AEB.
(3)現(xiàn)將圖1中的△DCB繞點C順時針旋轉(zhuǎn)一定角度α(0°<α<90°),如圖2,點C關于直線DH的對稱點為E,則(2)中的結(jié)論是否還成立,并證明.
【答案】(1)2;(2)見解析
【解析】試題分析:
(1)由已知易得∠DCH=60°,結(jié)合∠DHC=90°,可得∠CDH=30°,從而可得CD=2CH,結(jié)合AC=CH,BC=CD,即可得到的比值;
(2)如圖1,由點C和點E關于DH對稱,易得EH=CH=AH,點E、H、C三點共線,從而可得∠AEC=∠EAH=∠AHC=30°;由(1)可得BC=2CH=EC,從而可得∠BEC=∠EBC∠ACE=30°;這樣可得∠AEC=∠BEC,即可得到EC平分∠AEB的結(jié)論;
(3)如圖2,由點C和點E關于DH對稱,易得EH=CH=AH,由此可得點A、E、C三點都在以H為圓心,AH為半徑的圓上,則由圓周角定理可得∠AEC=∠AHC=30°;同理,由點C和點E關于DH對稱,可得DE=DC=DB,由此可得點E、C、B都在以D為圓心,DC為半徑的圓上,由此可得∠BEC=∠BDC=30°,即可得到∠AEC=∠BEC,即可得到EC平分∠AEB的結(jié)論.
試題解析:
(1)∵△HAC與△DCB都是等邊三角形,
∴∠ACH=∠DCB=60°,AC=HC,BC=CD,
∴∠HCD=180°﹣∠ACH﹣∠DCB=60°,
∵∠DHC=90°,
∴∠HDC=180°﹣∠DHC﹣∠HCD=30°,
∴CD=2CH,
∴BC=2AC,
∴=2;
(2)如圖1,由點C和點E關于DH對稱可得:∠EHD=∠DHC=90°,EH=HC,
∴E、H、C三點共線,
∵AH=HC,
∴EH=AH,
∴∠AEC=∠EAH=∠AHC=30°,
由(1)可得BC=2CH=EC,
∴∠BEC=∠ACE=30°,
∴∠AEC=∠BEC,即CE平分∠AEB;
(3)結(jié)論仍然正確,理由如下:
如圖2,由對稱性可知:HC=HE,
又∵AH=HC,
∴HC=HA=HE,
∵A,C,E都在以H為圓心,HA為半徑的圓上,
∴∠AEC=∠AHC=30°,
同理可得,∠BEC=∠BDC=30°,
∴∠AEC=∠BEC,
∴EC平分∠AEB.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中,四邊形OABC為矩形,點A、B的坐標分別為(6,0),(6,8).動點M、N分別從O、B同時出發(fā),以每秒1個單位的速度運動.其中,點M沿OA向終點A運動,點N沿BC向終點C運動.過點N作NP⊥BC,交AC于P,連接MP.已知動點運動了x秒.
(1)P點的坐標為多少;(用含x的代數(shù)式表示)
(2)試求△MPA面積的最大值,并求此時x的值;
(3)請你探索:當x為何值時,△MPA是一個等腰三角形?你發(fā)現(xiàn)了幾種情況?寫出你的研究成果.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在中,與的平分線交于點,過點作交于點,交于點,那么下列結(jié)論:①;②;③和都是等腰三角形;④的周長等于與的和,其中正確的有( )
A.4個B.3個C.2個D.1個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ACD中,∠ACD=60°,以AC為邊作等腰三角形ABC,AB=AC,E、F分別為邊CD、BC上的點,連結(jié)AE、AF、EF,∠BAC=∠EAF=60°
(1)求證:△ABF≌△ACE;
(2)若∠AED=70°,求∠EFC的度數(shù);
(3)請直接指出:當F點在BC何處時,AC⊥EF?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】郴州市正在創(chuàng)建“全國文明城市”,某校擬舉辦“創(chuàng)文知識”搶答賽,欲購買A、B兩種獎品以鼓勵搶答者.如果購買A種20件,B種15件,共需380元;如果購買A種15件,B種10件,共需280元.
(1)A、B兩種獎品每件各多少元?
(2)現(xiàn)要購買A、B兩種獎品共100件,總費用不超過900元,那么A種獎品最多購買多少件?
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【題目】如圖,在△ABC和△DBE中,BC=BE,還需再添加兩個條件才能使△ABC≌△DBE,則不能添加的一組條件是( )
A. AB=DB,∠ A=∠ D B. DB=AB,AC=DE C. AC=DE,∠C=∠E D. ∠ C=∠ E,∠ A=∠ D
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【題目】如圖所示,四邊形ABCD是正方形,M是AB延長線上一點.直角三角尺的一條直角邊經(jīng)過點D,且直角頂點E在AB邊上滑動(點E不與點A、B重合),另一直角邊與∠CBM的平分線BF相交于點F.
(1)如圖1,當點E在AB邊得中點位置時:
①通過測量DE、EF的長度,猜想DE與EF滿足的數(shù)量關系是 .
②連接點E與AD邊的中點N,猜想NE與BF滿足的數(shù)量關系是 ,請證明你的猜想.
(2)如圖2,當點E在AB邊上的任意位置時,猜想此時DE與EF有怎樣的數(shù)量關系,并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=12,點E是AD上的一點,AE=6,BE的垂直平分線交BC的延長線于點F,連接EF交CD于點G.若G是CD的中點,則BC的長是__________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB與CD交于點O,OE平分∠AOC,點F為AB上一點(不與點A及O重合),過點F作FG∥OE,交CD于點G,若∠AOD=110°,則∠AFG度數(shù)為_____.
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