15．絕對(duì)值小于π的整數(shù)有（　　）
A．5個(gè)B．6個(gè)C．7個(gè)D．無數(shù)個(gè)

分析 首先根據(jù)有理數(shù)大小比較的方法，可得絕對(duì)值小于π的整數(shù)的絕對(duì)值等于0、1、2、3，然后根據(jù)絕對(duì)值的含義和求法，可得絕對(duì)值小于π的整數(shù)有7個(gè)：-3、-2、-1、0、1、2、3，據(jù)此解答即可．

解答 解：因?yàn)榻^對(duì)值小于π的整數(shù)的絕對(duì)值等于0、1、2、3，
所以絕對(duì)值小于π的整數(shù)有7個(gè)：-3、-2、-1、0、1、2、3．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：①正數(shù)都大于0；②負(fù)數(shù)都小于0；③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)；④兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的其值反而小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．已知y1=6x-2，y2=2x-1，當(dāng)x≤0.25時(shí)，y1≤y2．

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6．如圖的廣義三階幻方中，給出了3個(gè)數(shù)，則x的值為8．

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3．曾好媽媽在淘寶網(wǎng)開店，經(jīng)銷一種文具，每件成本是4元，每件售價(jià)6元，年銷售量為10萬件，為了獲得更好的效益，曾好媽媽決定拿出一筆資金做廣告，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，每年投入的廣告費(fèi)是x（萬元）時(shí)，產(chǎn)品的年銷售量將是原銷售量的y倍，且y是x的二次函數(shù)，他們的關(guān)系如下表：
x（萬元）012…
y11.51.8…
（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）如果把利潤看作是銷售額減去成本費(fèi)和廣告費(fèi)，試寫出年利潤S（萬元）與廣告費(fèi)x（萬元）的函數(shù)關(guān)系式；（銷售額=售價(jià)×銷售量）
（3）如果投入的廣告費(fèi)為1-5萬元，問廣告費(fèi)在什么范圍內(nèi)，曾好媽媽所獲年利潤隨廣告費(fèi)的增加而增加？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖1，BC是⊙O的直徑，點(diǎn)A在⊙O上，點(diǎn)D在CA的延長線上，DE⊥BC，垂足為點(diǎn)E，DE與⊙O相交于點(diǎn)H，與AB相交于點(diǎn)l，過點(diǎn)A作⊙O的切線AF，與DE相交于點(diǎn)F．
（1）求證：∠DAF=∠ABO；
（2）當(dāng)AB=AD時(shí)，求證：BC=2AF；
（3）如圖2，在（2）的條件下，延長FA，BC相交于點(diǎn)G，若tan∠DAF=$\frac{1}{2}$，EH=2$\sqrt{6}$，求線段CG的長．

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20．如圖是一個(gè)數(shù)值運(yùn)算程序，當(dāng)輸出的數(shù)為18時(shí)，輸入的數(shù)為7或34．

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7．如圖，已知數(shù)軸上點(diǎn)A，B是數(shù)軸上的一點(diǎn)，AB=12，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒6個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（t＞0）秒．
（1）寫出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)為-4，經(jīng)t秒后點(diǎn)P走過的路程為6t（用含t的代數(shù)式表示）；
（2）若在動(dòng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的同時(shí)另一動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B也出發(fā)，并以每秒4個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng)，問經(jīng)多少時(shí)間點(diǎn)P就能追上點(diǎn)Q？
（3）若M為AP的中點(diǎn)，N為BP的中點(diǎn)，點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過程中，線段MN的長度是否發(fā)生變化？若變化，請(qǐng)說明理由；若不變，請(qǐng)你畫出圖形，并求出線段MN的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖，已知Rt△ABC≌Rt△ADE，∠ABC=∠ADE=90°，BC與DE相交于點(diǎn)F，連接CD，EB．求證：
（1）△ADC≌△ABE；
（2）Rt△ADF≌Rt△ABF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．已知x-3y=3，則6-x+3y的值是3．

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