設(shè)“●”“▲”“■”表示三種不同的物體，現(xiàn)用天平稱了兩次，情況如圖所示，那么●、▲、■這三種物體按質(zhì)量從大到小的順序排列應(yīng)為　　　　   (　)

　　A．■、●、▲　　　　　　　　　B．■、▲、●

　　B．▲、●、■　　　　　　　　　D．▲、■、●

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

甲乙兩個倉庫要向A、B兩地運(yùn)水泥，已知甲庫可調(diào)出100t水泥，乙?guī)炜烧{(diào)出80t水泥，A地需70t水泥，B地需出110t水泥，兩庫到A、B兩地路程和運(yùn)費(fèi)如表(元/t·km表示每噸水泥運(yùn)1km所需人民幣).(8分)

　　　　　　  路程(km)　　　　　　　　　　　　　　　　　　    運(yùn)費(fèi)(元/t·km)

　　　　　　  甲庫　　　　　　　　    乙?guī)臁　　　　　　　?nbsp;   甲庫　　　　　　　　    乙?guī)?/p>

A地　　   20　　　　　　　　　　    15　　　　　　　　　　    12　　　　　　　　　　    12

B地　　   25　　　　　　　　　　    20　　　　　　　　　　    10　　　　　　　　　　    8

(1)設(shè)甲庫運(yùn)往A地水泥xt，求總運(yùn)費(fèi)y(元)關(guān)于x(t)的函數(shù)關(guān)系式.

(2)當(dāng)甲乙兩庫各運(yùn)主A、B兩地多少噸水泥時總運(yùn)費(fèi)最省？最省的運(yùn)費(fèi)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

閱讀材料，依照例題解答問題。

小學(xué)時，有的同學(xué)已了解了把循環(huán)小數(shù)化為分?jǐn)?shù)的一般規(guī)律，我們運(yùn)用一元一次方程知識也能將循環(huán)小數(shù)化為分?jǐn)?shù)。

　　
　　 　　

··

　　 　　
 
　　　　

如：將0.12化為分?jǐn)?shù)。

　　
　　 　　

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設(shè)0.12為x，則100x=12.12，得方程

　　
　　 　　

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解得，即0.12＝

　　
　　 　　

·

　　 　　
 
又如：將0.35化為分?jǐn)?shù)

　　
　　 　　

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同樣可設(shè)x=0.35，則10x=3.55,得方程

　　
　　 　　

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·

　　 　　
 
解得，即0.35＝

　　
　　 　　

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（1）將0.43化為分?jǐn)?shù)；

（2）將0.32化為分?jǐn)?shù)。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

小明爸爸騎著摩托車帶著小明在公路上勻速行駛,小明每隔1小時看到里程情況

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 里程數(shù)

12：00　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一個兩位數(shù),兩個數(shù)字和為7

13：00　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 十位數(shù)與個位數(shù)與12：00時看到的顛倒

14：00　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 比12：00時看的兩位數(shù)中間多個0

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

你來回答下列問題：

設(shè)12：00時的兩位數(shù)中的十位數(shù)為x,個位數(shù)為y．

①12：00時的兩位數(shù)可表示為__________,由此得到方程為__________．

②13：00時小明看到的數(shù)可表示為__________,這1小時行駛的路程為__________．

③14：00時小明看到數(shù)表示為__________g

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：初中數(shù)學(xué)　三點(diǎn)一測叢書　八年級數(shù)學(xué)　下�。ńK版課標(biāo)本） 江蘇版 題型：013

反比例函數(shù)中系數(shù)k的幾何意義

　　反比例函數(shù)y＝(k≠0)任取一點(diǎn)M(a，b)，過M作MA⊥x軸，MB⊥y軸，所得矩形OAMB的面積為S＝MA·MB＝|b|·|a|＝|ab|．又因?yàn)閎＝，故ab＝k，所以S＝|k|(如圖(1))．

　　這就是說，過雙曲線上任意一點(diǎn)作x軸、y軸的垂線，所得的矩形面積為|k|．這就是k的幾何意義，會給解題帶來方便．現(xiàn)舉例如下：

　　例1：如(2)圖，已知點(diǎn)P1(x1，y1)和P2(x2，y2)都在反比例函數(shù)y＝(k＜0)的圖像上，試比較矩形P1AOB與矩形P2COD的面積大小．

　　解答：＝|k|

　　＝|k|

　　故＝

　　例2：如圖(3)，在y＝(x＞0)的圖像上有三點(diǎn)A、B、C，經(jīng)過三點(diǎn)分別向x軸引垂線，交x軸于A1、B1、C1三點(diǎn)，連結(jié)OA、OB、OC，記△OAA1、△OBB1、△OCC1的面積分別為S1、S2、S3，則有(　　)

　　A．S1＝S2＝S3

　　B．S1＜S2＜S3

　　C．S3＜S1＜S2

　　D．S1＞S2＞S3

　　解答：∵＝|k|＝，

　　＝|k|＝

　　＝|k|＝

　　S1＝S2＝S3，故選A．

　　例3：一個反比例函數(shù)在第三象限的圖像如圖(4)所示，若A是圖像任意一點(diǎn)，AM⊥x軸，垂足為M，O是原點(diǎn)，如果△AOM的面積是3，那么這個反比例函數(shù)的解析式是________．

　　解答：∵S△AOM＝|k|

　　又S△AOM＝3，

　　∴|k|＝3，|k|＝6

　　∴k＝±6

　　又∵曲線在第三象限

　　∴k＞0∴k＝6

　　∴所以反比例函數(shù)的解析式為y＝．

　　根據(jù)是述意義，請你解答下題：

　　如圖(5)，過反比例函數(shù)y＝(x＞0)的圖像上任意兩點(diǎn)A、B分別作軸和垂線，垂足分別為C、D，連結(jié)OA、OB，設(shè)AC與OB的交點(diǎn)為E，△AOE與梯形ECDB的面積分別為S1、S2，比較它們的大小，可得

[　　]

A．S1＞S2

B．S1＝S2

C．S1＜S2

D．大小關(guān)系不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

閱讀下列證明過程：已知，如圖四邊形ABCD中，AB＝DC，AC＝BD，AD≠BC，求證：四邊形ABCD是等腰梯形．

讀后完成下列各小題．

(1)證明過程是否有錯誤？如有，錯在第幾步上，答：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 ．

(2)作DE∥AB的目的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

(3)有人認(rèn)為第9步是多余的，你的看法呢？為什么？答：　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　．

(4)判斷四邊形ABED為平行四邊形的依據(jù)是：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 ．

(5)判斷四邊形ABCD是等腰梯形的依據(jù)是　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　．

(6)若題設(shè)中沒有AD≠BC，那么四邊形ABCD一定是等腰梯形嗎？為什么？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

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同步練習(xí)冊答案