【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,E是線段CD上的點(diǎn),將△ADE沿AE對(duì)折得到△AFE,直線EF交邊BC于點(diǎn)G,連接AG.

(1)求證:△ABG≌△AFG;

(2)當(dāng)DECD的一半時(shí)∠EAG的度數(shù).

【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)45°

【解析】

(1)由正方形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)易得AB=AD=AF,∠B=∠D=∠AFE=∠AFG=90°,這樣結(jié)合AG=AG即可由“HL”證得△ABG≌△AFG;

(2)由折疊的性質(zhì)可得∠EAF=∠EAD,由(1)中所當(dāng)△ABG≌△AFG可得∠FAG=∠BAG,這樣結(jié)合在正方形ABCD,∠BAD=90°即可得到∠EAG=∠EAF+∠GAF=∠BAD=45°.

(1)∵四邊形ABCD為正方形,

∴AB=AD,∠B=∠D=90°.

△ADE沿AE對(duì)折得到△AFE,

∴AF=AD=AB,∠AFE=∠D=90°.

Rt△ABGRt△AFG ,

∴Rt△ABG≌Rt△AFG(HL).

(2)∵(1)可知:△ABG≌△AFG,

∠GAF=∠GAB.

∵△AFE是由△ADE沿AE折疊得到的,

∴∠EAF=∠EAD,

在正方形ABCD中,∠BAD=90°,

∴∠EAG=∠EAF+∠GAF=×90°=45°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)一張矩形紙片ABCD進(jìn)行折疊,具體操作如下:

第一步:先對(duì)折,使ADBC重合,得到折痕MN,展開;

第二步:再一次折疊,使點(diǎn)A落在MN上的點(diǎn)A′處,并使折痕經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,得到折痕BE,同時(shí),得到線段BA′,EA′,展開,如圖1;

第三步:再沿EA′所在的直線折疊,點(diǎn)B落在AD上的點(diǎn)B′處,得到折痕EF,同時(shí)得到線段B′F,展開,如圖2.

求證:(1)∠ABE=30°;

(2)四邊形BFB′E為菱形.

1 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在⊙O中,半徑OAOB,過(guò)OA的中點(diǎn)CFDOB交⊙ODF兩點(diǎn),且CD,以O為圓心,OC為半徑作,交OBE點(diǎn).

1)求⊙O的半徑OA的長(zhǎng);

2)計(jì)算陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABCCDE是以C為公共頂點(diǎn)的兩個(gè)等腰三角形,且AC=CB,CD=CE,連接BDAE相交于點(diǎn)M,連接CM,∠CAB=CDE=50°,則∠BMC=

A. 30°B. 40°C. 50°D. 60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC是以BC為底的等腰三角形,AD是邊BC上的高,點(diǎn)E、F分別是AB、AC的中點(diǎn).

1)求證:四邊形AEDF是菱形;

2)如果四邊形AEDF的周長(zhǎng)為12,兩條對(duì)角線的和等于7,求四邊形AEDF的面積S

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,點(diǎn)D、E、F分別在AB、BCAC邊上,且BE=CF,BD=CE.

1)求證:DEF是等腰三角形;

2)當(dāng)∠A=50°時(shí),求∠DEF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)為了吸引顧客,設(shè)立了可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(如圖,轉(zhuǎn)盤被均勻分為20份),并規(guī)定:顧客每購(gòu)買200元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì).如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對(duì)準(zhǔn)紅色、黃色、綠色區(qū)域,那么顧客就可以分別獲得200元、100元、50元的購(gòu)物券,憑購(gòu)物券可以在該商場(chǎng)繼續(xù)購(gòu)物.如果顧客不愿意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,那么可以直接獲得購(gòu)物券30元.

(1)求轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤獲得購(gòu)物券的概率;

(2)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤和直接獲得購(gòu)物券,你認(rèn)為哪種方式對(duì)顧客更合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知AB=AC,EB=EC,AE的延長(zhǎng)線交BCD,則圖中全等的三角形共有_____對(duì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=72°,將△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△BDE(點(diǎn)D與點(diǎn) A是對(duì)應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)E與點(diǎn)C是對(duì)應(yīng)點(diǎn)),且邊DE恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,則∠ABD的度數(shù)為

A. 36° B. 40° C. 45° D. 50°

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