畫出下列幾何體的三視圖．
考點(diǎn)：作圖-三視圖
專題：
分析：根據(jù)三視圖的觀察角度不同分別得出符合題意的視圖即可．
解答：解：如圖所示：
點(diǎn)評：此題主要考查了三視圖的畫法，正確掌握視圖的觀察角度是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)扇形的圓心角為120°，半徑為15cm，則它的弧長為（　�。�
A、5πcmB、10πcm
C、15πcmD、20πcm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某餐廳中，一張桌子可坐6人，有以下兩種擺放方式：
（1）有4張桌子，用第一種擺設(shè)方式，可以坐
 
人；當(dāng)有n張桌子時(shí)，用第二種擺設(shè)方式可以坐
 
人（用含有n的代數(shù)式表示）．
（2）一天中午，餐廳要接待85位顧客共同就餐，但餐廳中只有20張這樣的長方形桌子可用，且每4張拼成一張大桌子，若你是這家餐廳的經(jīng)理，你打算選擇哪種方式來擺放餐桌，為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線l上有AB兩點(diǎn)，AB=12cm，點(diǎn)O是線段AB上的一點(diǎn)，OA=2OB
（1）OA=
 
cm  OB=
 
cm；
（2）若點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn)，且滿足AC=CO+CB，求CO的長；
（3）若動點(diǎn)P，Q分別從A，B同時(shí)出發(fā)，向右運(yùn)動，點(diǎn)P的速度為2cm/s，點(diǎn)Q的速度為1cm/s．設(shè)運(yùn)動時(shí)間為ts，當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合時(shí)，P，Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動．
①當(dāng)t為何值時(shí)，2OP-OQ=4；
②當(dāng)點(diǎn)P經(jīng)過點(diǎn)O時(shí)，動點(diǎn)M從點(diǎn)O出發(fā)，以3cm/s的速度也向右運(yùn)動．當(dāng)點(diǎn)M追上點(diǎn)Q后立即返回，以3cm/s的速度向點(diǎn)P運(yùn)動，遇到點(diǎn)P后再立即返回，以3cm/s的速度向點(diǎn)Q運(yùn)動，如此往返，知道點(diǎn)P，Q停止時(shí)，點(diǎn)M也停止運(yùn)動．在此過程中，點(diǎn)M行駛的總路程是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程x2-kx+k-1=0．
（1）求證：當(dāng)k＞2時(shí)，方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；
（2）若二次函數(shù)y=x2-kx+k-1（k＞2）的圖象與x軸交于A，B兩點(diǎn)（A在B的左側(cè)），與y軸交于點(diǎn)C，且tan∠OAC=4，求該二次函數(shù)的解析式；
（3）已知點(diǎn)P（m，0）是x軸上的一個(gè)動點(diǎn)，過點(diǎn)P作垂直于x軸的直線交（2）中的二次函數(shù)圖象于點(diǎn)M，交一次函數(shù)y=px+q的圖象于點(diǎn)N．若只有當(dāng)1＜m＜5時(shí)，點(diǎn)M位于點(diǎn)N的下方，求一次函數(shù)y=px+q的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知∠α，∠β，利用尺規(guī)作∠AOB=∠α-∠β．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

OB、OC是∠AOD內(nèi)的任意兩條射線，OM平分∠AOB，ON平分∠COD．若OA、OB、OC、OD按順時(shí)針方向排列，請?zhí)顚懴卤�，并證明你的結(jié)論：
∠MON的度數(shù) 40° 50° 60° m
∠BOC的度數(shù) 30° 40° 50° n
∠AOD的度數(shù)
 
 
 
 
 
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD，點(diǎn)E是線段AD上的一個(gè)動點(diǎn)（E與A、D不重合），G、F、H分別是BE、BC、CE的中點(diǎn)．
（1）當(dāng)BE=CE時(shí)，求證：AE=DE；
（2）當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動到什么位置時(shí)，四邊形EGFH是菱形？（直接寫出結(jié)論即可，不用說明理由）
（3）若（2）中的菱形EGFH是正方形，線段EF與線段BC有什么關(guān)系？證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

放風(fēng)箏是大家喜愛的一種運(yùn)動．星期天的上午小明在大洲廣場上放風(fēng)箏．如圖他在A處時(shí)不小心讓風(fēng)箏掛在了一棵樹的樹梢上，風(fēng)箏固定在了D處．此時(shí)風(fēng)箏線AD與水平線的夾角為30°，AD=8米，為了便于觀察．小明迅速向前邊移動邊收線到達(dá)了B處，此時(shí)風(fēng)箏線BD與水平線的夾角為45°．已知點(diǎn)A、B、C在冋一條直線上，∠ACD=90°．請你求出小明此吋所收回的風(fēng)箏線的長度是多少米？

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同步練習(xí)冊答案