一塊等腰三角形的鋼板,腰長(zhǎng)10m,底邊長(zhǎng)12m,則此鋼板的面積是__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、如圖,一塊等腰三角形的小鋼板下腳料,其中AB=AC.工人師傅要將它做適當(dāng)?shù)那懈,重新拼接后焊成一個(gè)面積與原下腳料面積相等的矩形工件.
(1)請(qǐng)根據(jù)上述要求,設(shè)計(jì)出將這塊下腳料分割成兩塊或三塊的兩種不同的拼接方案(在圖中畫出切割時(shí)所沿的虛線,以及拼接后得到的矩形,保留拼接的痕跡);
(2)若要把該三角形下腳料切割后焊成一個(gè)正方形工件(只切割一次),則該三角形需滿足什么條件?并按(1)要求畫圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,一塊等腰三角形的小鋼板下腳料,其中AB=AC.工人師傅要將它做適當(dāng)?shù)那懈,重新拼接?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/upload/201308/5286c61e65914.png" style="vertical-align:middle;float:right;" />焊成一個(gè)面積與原下腳料面積相等的矩形工件.
(1)請(qǐng)根據(jù)上述要求,設(shè)計(jì)出將這塊下腳料分割成兩塊或三塊的兩種不同的拼接方案(在圖中畫出切割時(shí)所沿的虛線,以及拼接后得到的矩形,保留拼接的痕跡);
(2)若要把該三角形下腳料切割后焊成一個(gè)正方形工件(只切割一次),則該三角形需滿足什么條件?并按(1)要求畫圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《尺規(guī)作圖》(01)(解析版) 題型:解答題

(2005•烏蘭察布)如圖,一塊等腰三角形的小鋼板下腳料,其中AB=AC.工人師傅要將它做適當(dāng)?shù)那懈,重新拼接后焊成一個(gè)面積與原下腳料面積相等的矩形工件.
(1)請(qǐng)根據(jù)上述要求,設(shè)計(jì)出將這塊下腳料分割成兩塊或三塊的兩種不同的拼接方案(在圖中畫出切割時(shí)所沿的虛線,以及拼接后得到的矩形,保留拼接的痕跡);
(2)若要把該三角形下腳料切割后焊成一個(gè)正方形工件(只切割一次),則該三角形需滿足什么條件?并按(1)要求畫圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年內(nèi)蒙古烏蘭察布市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2005•烏蘭察布)如圖,一塊等腰三角形的小鋼板下腳料,其中AB=AC.工人師傅要將它做適當(dāng)?shù)那懈,重新拼接后焊成一個(gè)面積與原下腳料面積相等的矩形工件.
(1)請(qǐng)根據(jù)上述要求,設(shè)計(jì)出將這塊下腳料分割成兩塊或三塊的兩種不同的拼接方案(在圖中畫出切割時(shí)所沿的虛線,以及拼接后得到的矩形,保留拼接的痕跡);
(2)若要把該三角形下腳料切割后焊成一個(gè)正方形工件(只切割一次),則該三角形需滿足什么條件?并按(1)要求畫圖.

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