【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AB=12cm,以AC為直徑的半圓O交AB于點(diǎn)D,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),CE交半圓O于點(diǎn)F,則圖中陰影部分的面積為______cm2.
【答案】3π-
【解析】
易證∠BCE=∠ACD,則根據(jù)弦切角定理可以得到與弦AD圍成的弓形的面積等于與弦CF圍成的弓形的面積相等,則陰影部分的面積等于半圓的面積減去直角△ACD的面積,再減去弓形的面積,據(jù)此即可求解.
解:∵Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AB=12cm,
∴AC=AB=6cm,∠B=60°
∵E是AB的中點(diǎn),
∴CE=AB,
則△ACE是等邊三角形.
∴∠BCE=90°-60°=30°,
∵AC是直徑,
∴∠CDA=90°,
∴∠ACD=90°-∠A=30°,
∴∠BCE=∠ACD,
∴=,
連接OD,作OG⊥CD于點(diǎn)G,
則∠COD=120°,OG=OC=,CG=CD=.
∴陰影部分的面積為:S扇形COD-S△COD=-××3=3π-.
故答案是:3π-.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與y軸交于點(diǎn),與反比例函數(shù)在第二象限內(nèi)的圖象相交于點(diǎn).
(1)求直線AB的解析式;
(2)將直線AB向下平移9個(gè)單位后與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)C和點(diǎn)E,與y軸交于點(diǎn)D,求的面積;
(3)設(shè)直線CD的解析式為,根據(jù)圖象直接寫出不等式的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為⊙的直徑,點(diǎn)在的延長線上,點(diǎn)在⊙上,且.
(1)求證:是⊙的切線;
(2)已知,,點(diǎn)是的中點(diǎn),,垂足為,交于點(diǎn),求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c與直線AB交于A(-4,-4),B(0,4)兩點(diǎn),直線AC:y=-x-6交y軸與點(diǎn)C.點(diǎn)E是直線AB上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)E作EF⊥x軸交AC于點(diǎn)F,交拋物線于點(diǎn)G.
(1)求拋物線y=-x2+bx+c的表達(dá)式;
(2)連接GB、EO,當(dāng)四邊形GEOB是平行四邊形時(shí),求點(diǎn)G的坐標(biāo);
(3)①在y軸上存在一點(diǎn)H,連接EH、HF,當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),以A、E、F、H為頂點(diǎn)的四邊形是矩形?求出此時(shí)點(diǎn)E、H的坐標(biāo);
②在①的前提下,以點(diǎn)E為圓心,EH長為半徑作圓,點(diǎn)M為⊙E上一動(dòng)點(diǎn),求AM+CM的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,AD、BD分別是△ABC的內(nèi)角∠BAC、∠ABC的平分線,過點(diǎn)A作AE上AD,交BD的延長線于點(diǎn)E.
(1)求證:∠E=∠C;
(2)如圖2,如果AE=AB,且BD:DE=2:3,求cos∠ABC的值;
(3)如果∠ABC是銳角,且△ABC與△ADE相似,求∠ABC的度數(shù),并直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班班長統(tǒng)計(jì)去年1-8月“書香校園”活動(dòng)中全班同學(xué)的課外閱讀數(shù)量(單位:本),繪制了如圖折線統(tǒng)計(jì)圖,下列說法正確的是( 。
A. 平均數(shù)是58B. 眾數(shù)是42
C. 中位數(shù)是58D. 每月閱讀數(shù)量超過40的有4個(gè)月
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△AOB中,A(-8,0),B(0, ),AC平分∠OAB,交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)P是x軸上一點(diǎn),⊙P經(jīng)過點(diǎn)A、C,與x軸于點(diǎn)D,過點(diǎn)C作CE⊥AB,垂足為E,EC的延長線交x軸于點(diǎn)F,
(1)⊙P的半徑為 ;
(2)求證:EF為⊙P的切線;
(3)若點(diǎn)H是上一動(dòng)點(diǎn),連接OH、FH,當(dāng)點(diǎn)H在上運(yùn)動(dòng)時(shí),試探究是否為定值?若為定值,求其值;若不是定值,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:過⊙O外一點(diǎn)C作⊙O的切線BC,B為切點(diǎn),AB是直徑,AC與⊙O交于D.
(1)若∠AOD=120°,求∠C的度數(shù);
(2)若AD=8,sinC=,求AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將在同一平面內(nèi)如圖放置的兩塊三角板繞公共頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),連接BC,DE.探究S△ABC與S△ADC的比是否為定值.
(1)兩塊三角板是完全相同的等腰直角三角板時(shí),S△ABC:S△ADE是否為定值?如果是,求出此定值,如果不是,說明理由.(圖①)
(2)一塊是等腰直角三角板,另一塊是含有30°角的直角三角板時(shí),S△ABC:S△ADE是否為定值?如果是,求出此定值,如果不是,說明理由.(圖②)
(3)兩塊三角板中,∠BAE+∠CAD=180°,AB=a,AE=b,AC=m,AD=n(a,b,m,n為常數(shù)),S△ABC:S△ADE是否為定值?如果是,用含a,b,m,n的式子表示此定值(直接寫出結(jié)論,不寫推理過程),如果不是,說明理由.(圖③)
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