【題目】如圖,已知直線與x軸交于點C,與y軸交于點B,拋物線經(jīng)過B、C兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖,點E是直線BC上方拋物線上的一動點,當(dāng)面積最大時,請求出點E的坐標(biāo);
(3)在(2)的結(jié)論下,過點E作y軸的平行線交直線BC于點M,連接AM,點Q是拋物線對稱軸上的動點,在拋物線上是否存在點P,使得以P、Q、A、M為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,請直接寫出點P的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)當(dāng)時,有最大值,此時;(3)或或.
【解析】
(1)要求拋物線的解析式,先根據(jù)一次函數(shù)求點B和點C的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求出二次函數(shù)的解析式;(2)要求當(dāng)面積最大時,點E的坐標(biāo),首先過點E作軸,交直線BC于點G,設(shè)出點E的坐標(biāo),表示出點G的坐標(biāo),然后表示出EG的長,利用三角形面積公式及二次函數(shù)的最值即可得出點E的坐標(biāo);(3)要求使得以P、Q、A、M為頂點的四邊形是平行四邊形的點P的坐標(biāo),分三種情況:①以AM為邊時,四邊形AMQP是平行四邊形;②以AM為邊,四邊形AMPQ是平行四邊形;③以AM為對角線時,四邊形APMQ是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的特征,即可求出點P的坐標(biāo).
解:(1)當(dāng)時,,∴,當(dāng)時,,解得,∴,
把和代入拋物線中得:解得,
∴拋物線的解析式為;
(2)如解圖①,過點E作軸,交直線BC于點G.
圖①
設(shè),則,
∴,
∴,∵,
∴當(dāng)時,有最大值,∴此時;
(3)存在,點P的坐標(biāo)是或或.
[解法提示]
,
對稱軸是直線,∴,
∵點Q是拋物線對稱軸上的動點,∴點Q的橫坐標(biāo)為,
在拋物線上存在點P,使得以P、Q、A、M為頂點的四邊形是平行四邊形;
①如解圖②,以AM為邊時,四邊形AMQP是平行四邊形,由(2)可得點M的橫坐標(biāo)是3,
∵點M在直線上,∴點M的坐標(biāo)是,又∵點A的坐標(biāo)是,點Q的橫坐標(biāo)為,根據(jù)點M到點Q的平移規(guī)律可知點P的橫坐標(biāo)為,∴;
②如解圖③,以AM為邊時,四邊形AMPQ是平行四邊形,
由(2)可得點M的橫坐標(biāo)是3,
∵,且點Q的橫坐標(biāo)為,
根據(jù)點A到點Q的平移規(guī)律可知點P的橫坐標(biāo)為,∴;
圖② 圖③
③如解圖④,以AM為對角線時,四邊形APMQ是平行四邊形,根據(jù)點M到點Q的平移規(guī)律可得點P到點A的平移規(guī)律可知點P的橫坐標(biāo)為,∴;
圖④
綜上所述,在拋物線上存在點P,使得以P、Q、A、M為頂點的四邊形是平行四邊形,點P的坐標(biāo)是或或.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于二次函數(shù)y=﹣(x﹣m)2﹣m+1(m為常數(shù)),下列描述錯誤的是( )
A.當(dāng)m=2時,函數(shù)的最大值是﹣1
B.函數(shù)圖象的頂點始終在直線y=﹣x+1的圖象上
C.當(dāng)﹣1<x<2時,y隨x的增大而增大,則m的取值范圍為m≤2
D.當(dāng)m=0時,函數(shù)圖象的頂點及函數(shù)圖象與x軸的兩個交點構(gòu)成的三角形是等腰直角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,∠ACB =90°,∠CAB= 30°,△ABD是等邊三角形. 如圖2,將四邊形ACBD折疊,使D與C重合,EF為折痕,則∠ACE的正弦值為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)產(chǎn)品公司以元的成本收購了某種農(nóng)產(chǎn)品噸,目前可以以元/噸的價格直接售出.而該公司對這批農(nóng)產(chǎn)品有以下兩種處理方式可供選擇:
方式一:公司可將部分農(nóng)產(chǎn)品直接以元/噸的價格售出,剩下的全部加工成半成品出售(加工成本忽略不計),每噸該農(nóng)產(chǎn)品可以加工得到噸的半成品,每噸半成品的售價為元.
方式二:公司將該批農(nóng)產(chǎn)品全部儲藏起來,這樣每星期會損失噸,且每星期需支付各種費用元,但同時每星期每噸的價格將上漲元.
(1)若該公司選取方式一處理該批農(nóng)產(chǎn)品,最終獲得了的利潤率,求該公司直接銷售了多少噸農(nóng)產(chǎn)品?
(2)若該公司選取方式二處理該批農(nóng)產(chǎn)品,最終獲利1元,求該批農(nóng)產(chǎn)品儲藏了多少個星期才出售?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市正在開展“食品安全城市”創(chuàng)建活動,為了解學(xué)生對食品安全知識的了解情況,學(xué)校隨機抽取了部分學(xué)生進行問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果按照“A非常了解、B了解、C了解較少、D不了解”四類分別進行統(tǒng)計,并繪制了下列兩幅統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)此次共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)扇形統(tǒng)計圖中D所在扇形的圓心角為 ;
(3)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(4)若該校共有800名學(xué)生,請你估計對食品安全知識“非常了解”的學(xué)生的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,點為二次函數(shù)圖象的頂點,直線分別交軸的負(fù)半軸和軸于點,點.
(1)若二次函數(shù)圖象經(jīng)過點,求二次函數(shù)的解析式.
(2)如圖,若點坐標(biāo)為,且點在內(nèi)部(不包含邊界).
①求的取值范圍;
②若點,都在二次函數(shù)圖象上,試比較與的大小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前,我國的空氣質(zhì)量得到了大幅度的提高.現(xiàn)隨機調(diào)查了某城市1個月的空氣質(zhì)量情況,并將監(jiān)測的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查的天數(shù)為_______天;扇形圖中,表示“輕度污染”的扇形的圓心角為______度;
(2)將條形圖補充完整;
(3)估計該城市一年(以365天計算)中,空氣質(zhì)量未達(dá)到優(yōu)的天數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】扶貧工作小組對果農(nóng)進行精準(zhǔn)扶貧,幫助果農(nóng)將一種有機生態(tài)水果拓寬了市場.與去年相比,今年這種水果的產(chǎn)量增加了1000千克,每千克的平均批發(fā)價比去年降低了1元,批發(fā)銷售總額比去年增加了.
(1)已知去年這種水果批發(fā)銷售總額為10萬元,求這種水果今年每千克的平均批發(fā)價是多少元?
(2)某水果店從果農(nóng)處直接批發(fā),專營這種水果.調(diào)查發(fā)現(xiàn),若每千克的平均銷售價為41元,則每天可售出300千克;若每千克的平均銷售價每降低3元,每天可多賣出180千克,設(shè)水果店一天的利潤為元,當(dāng)每千克的平均銷售價為多少元時,該水果店一天的利潤最大,最大利潤是多少?(利潤計算時,其它費用忽略不計.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市某中學(xué)決定在學(xué)生中開展丟沙包、打籃球、跳大繩和踢毽球四種項目的活動,為了解學(xué)生對四種項目的喜歡情況,隨機調(diào)查了該校m名學(xué)生最喜歡的一種項目(每名學(xué)生必選且只能選擇四種活動項目的一種),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的不完整的統(tǒng)計圖表:
學(xué)生最喜歡的活動項目的人數(shù)統(tǒng)計表
項目 | 學(xué)生數(shù)(名) | 百分比 |
丟沙包 | 20 | 10% |
打籃球 | 60 | p% |
跳大繩 | n | 40% |
踢毽球 | 40 | 20% |
根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題:
(1)m= ,n= ,p= ;
(2)請根據(jù)以上信息直接補全條形統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計該校2000名學(xué)生中有多少名學(xué)生最喜歡跳大繩.
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