下列四種說法:

①若一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比為2∶3∶4,則這個(gè)三角形是銳角三角形;

②“擲兩枚質(zhì)地均勻的正方體骰子點(diǎn)數(shù)之和一定大于6”是必然事件;

③購(gòu)買一張彩票可能中獎(jiǎng);

④已知等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為40°,則這個(gè)等腰三角形的頂角為100°其中正確的序號(hào)是         

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、下列四種說法:
①若一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比為2:3:4,則這個(gè)三角形是銳角三角形;
②“擲兩枚質(zhì)地均勻的正方體骰子點(diǎn)數(shù)之和一定大于6”是必然事件;
③購(gòu)買一張彩票可能中獎(jiǎng);
④已知等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為40°,則這個(gè)等腰三角形的頂角為100°.其中正確的序號(hào)是
①③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•贛州模擬)某校九年級(jí)進(jìn)行了模擬考試后,張老師對(duì)九(2)班全體同學(xué)“滿分值為6分得一道解答題的得分”情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成下表(學(xué)生得分均為整數(shù)分):

由于在填表時(shí)不慎把墨水滴在表格上,致使表中數(shù)據(jù)不完整,但已知全班同學(xué)此題的平均得分為4分,結(jié)合上表回答下列問題:
(1)九(2)班學(xué)生共有多少人?
(2)根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),下列四種說法中正確的有
①、③
①、③
.(填序號(hào)即可)
①該班此題得6分得人數(shù)最多;
②“隨機(jī)抽取該班一份試卷,此題得1分”是不可能事件;
③該班學(xué)生此題得分的中位數(shù)是4;
④若將“該班同學(xué)本道題的得分情況”繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則“此題得0分”的人數(shù)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為36°;
(3)若本年級(jí)學(xué)生共有540人,請(qǐng)你用此樣本估計(jì)整個(gè)年級(jí)有多少同學(xué)此題得滿分?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四種說法:

①若一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比為2∶3∶4,則這個(gè)三角形是銳角三角形;

②“擲兩枚質(zhì)地均勻的正方體骰子點(diǎn)數(shù)之和一定大于6”是必然事件;

③購(gòu)買一張彩票可能中獎(jiǎng);

④已知等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為40°,則這個(gè)等腰三角形的頂角為100°

其中正確的序號(hào)是         

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年浙江省金衢十一校初三數(shù)學(xué)聯(lián)考試卷 題型:填空題

下列四種說法:

①若一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比為2∶3∶4,則這個(gè)三角形是銳角三角形;

②“擲兩枚質(zhì)地均勻的正方體骰子點(diǎn)數(shù)之和一定大于6”是必然事件;

③購(gòu)買一張彩票可能中獎(jiǎng);

④已知等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為40°,則這個(gè)等腰三角形的頂角為100°其中正確的序號(hào)是         

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆度臨沂市七年級(jí)第二學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:填空題

下列四種說法:

①若一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比為2∶3∶4,則這個(gè)三角形是銳角三角形;

②“擲兩枚質(zhì)地均勻的正方體骰子點(diǎn)數(shù)之和一定大于6”是必然事件;

③購(gòu)買一張彩票可能中獎(jiǎng);

④已知等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為40°,則這個(gè)等腰三角形的頂角為100°

其中正確的序號(hào)是         

 

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