8．圖中三視圖對(duì)應(yīng)的正三棱柱是（　�。�
A．B．C．D．

分析 利用俯視圖可淘汰C、D選項(xiàng)，根據(jù)主視圖的側(cè)棱為實(shí)線可淘汰B，從而判斷A選項(xiàng)正確．

解答 解：由俯視圖得到正三棱柱兩個(gè)底面在豎直方向，由主視圖得到有一條側(cè)棱在正前方，于是可判定A選項(xiàng)正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了由三視圖判斷幾何體：由三視圖想象幾何體的形狀，首先，應(yīng)分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象幾何體的前面、上面和左側(cè)面的形狀，然后綜合起來(lái)考慮整體形狀．由物體的三視圖想象幾何體的形狀是有一定難度的，可以從以下途徑進(jìn)行分析：根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象幾何體的前面、上面和左側(cè)面的形狀，以及幾何體的長(zhǎng)、寬、高；從實(shí)線和虛線想象幾何體看得見(jiàn)部分和看不見(jiàn)部分的輪廓線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖，在△ABC中，AB=AC=1，BC=$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$，在AC邊上截取AD=BC，連接BD．
（1）通過(guò)計(jì)算，判斷AD2與AC•CD的大小關(guān)系；
（2）求∠ABD的度數(shù)．

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19．-12等于（　�。�
A．1B．-1C．2D．-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖，BD是△ABC的角平分線，它的垂直平分線分別交AB，BD，BC于點(diǎn)E，F(xiàn)，G，連接ED，DG．
（1）請(qǐng)判斷四邊形EBGD的形狀，并說(shuō)明理由；
（2）若∠ABC=30°，∠C=45°，ED=2$\sqrt{10}$，點(diǎn)H是BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，求HG+HC的最小值．

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3．解不等式：3x-5＜2（2+3x）

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13．對(duì)于平面圖形上的任意兩點(diǎn)P，Q，如果經(jīng)過(guò)某種變換得到新圖形上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′，Q′，保持PQ=P′Q′，我們把這種變換稱為“等距變換”，下列變換中不一定是等距變換的是（　�。�
A．平移B．旋轉(zhuǎn)C．軸對(duì)稱D．位似

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．在甲、乙兩名同學(xué)中選拔一人參加“中華好詩(shī)詞”大賽，在相同的測(cè)試條件下，兩人5次測(cè)試成績(jī)（單位：分）如下：
甲：79，86，82，85，83
乙：88，79，90，81，72．
回答下列問(wèn)題：
（1）甲成績(jī)的平均數(shù)是83，乙成績(jī)的平均數(shù)是82；
（2）經(jīng)計(jì)算知S甲2=6，S乙2=42．你認(rèn)為選拔誰(shuí)參加比賽更合適，說(shuō)明理由；
（3）如果從甲、乙兩人5次的成績(jī)中各隨機(jī)抽取一次成績(jī)進(jìn)行分析，求抽到的兩個(gè)人的成績(jī)都大于80分的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖數(shù)軸的A、B、C三點(diǎn)所表示的數(shù)分別為a、b、c．若|a-b|=3，|b-c|=5，且原點(diǎn)O與A、B的距離分別為4、1，則關(guān)于O的位置，下列敘述何者正確？（　　）
A．在A的左邊B．介于A、B之間C．介于B、C之間D．在C的右邊

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖，⊙O中，弦AB與CD交于點(diǎn)M，∠A=45°，∠AMD=75°，則∠B的度數(shù)是（　�。�
A．15°B．25°C．30°D．75°

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同步練習(xí)冊(cè)答案