某校為了研究中學生是否應帶手機到校園，現(xiàn)委托學生會對同學帶手機到校園的主要用途進行調(diào)查統(tǒng)計，經(jīng)統(tǒng)計整理，繪制成不完整的扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖如下，請回答如下問題：

(1)本次共調(diào)查了多少人？

(2)請計算出學生帶手機主要用于上網(wǎng)的人數(shù)；

(3)分別把條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整(標出角度及百分比) ．

 


解：(1)(人) 即本次共調(diào)查了200人. ……………2分

(2) (人)即學生帶手機主要用于上網(wǎng)的人數(shù)為120人.

(3)補圖如下所示，標出角度及百分比完整得1分，補圖準確每圖1分，合計3分.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校為了研究中學生是否應帶手機到校園，現(xiàn)委托學生會對同學帶手機到校園的主要精英家教網(wǎng)用途進行調(diào)查統(tǒng)計，經(jīng)統(tǒng)計整理，繪制成不完整的扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖如下，請回答如下問題：
（1）本次共調(diào)查了多少人？
（2）請計算出學生帶手機主要用于上網(wǎng)的人數(shù)；
（3）分別把條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整（標出角度及百分比）．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校為了研究中學生是否應帶手機到校園，現(xiàn)委托學生會對同學帶手機到校園的主要用途進行調(diào)查統(tǒng)計，經(jīng)統(tǒng)計整理，繪制成不完整的扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖如下，請回答如下問題：

(1)本次共調(diào)查了多少人？

(2)請計算出學生帶手機主要用于上網(wǎng)的人數(shù)；

(3)分別把條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整(標出角度及百分比)

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校為了研究中學生是否應帶手機到校園，現(xiàn)委托學生會對同學帶手機到校園的主要用途進行調(diào)查統(tǒng)計，經(jīng)統(tǒng)計整理，繪制成不完整的扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖如下，請回答如下問題：

(1)本次共調(diào)查了多少人？
(2)請計算出學生帶手機主要用于上網(wǎng)的人數(shù)；
(3)分別把條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整(標出角度及百分比)

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科目：初中數(shù)學 來源：2011屆福建省惠安縣初三上學期末數(shù)學卷 題型：解答題

某校為了研究中學生是否應帶手機到校園，現(xiàn)委托學生會對同學帶手機到校園的主要用途進行調(diào)查統(tǒng)計，經(jīng)統(tǒng)計整理，繪制成不完整的扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖如下，請回答如下問題：

(1)本次共調(diào)查了多少人？
(2)請計算出學生帶手機主要用于上網(wǎng)的人數(shù)；
(3)分別把條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整(標出角度及百分比)

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科目：初中數(shù)學 來源：2010-2011學年福建省惠安縣初三上學期末數(shù)學卷 題型：解答題

某校為了研究中學生是否應帶手機到校園，現(xiàn)委托學生會對同學帶手機到校園的主要用途進行調(diào)查統(tǒng)計，經(jīng)統(tǒng)計整理，繪制成不完整的扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖如下，請回答如下問題：

(1)本次共調(diào)查了多少人？

(2)請計算出學生帶手機主要用于上網(wǎng)的人數(shù)；

(3)分別把條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整(標出角度及百分比)

 

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