如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，以點B為圓心，適當長為半徑畫弧，與∠ABC的兩邊相交于點E，F(xiàn)，分別以點E和點F為圓心，大于的長為半徑畫弧，兩弧相交于點M，作射線BM，交AC于點D．若△BDC的面積為10，∠ABC=2∠A，則△ABC的面積為（　�。�

A． 25      B． 30     C． 35      D． 40　

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，坐標平面內(nèi)一點A（2，﹣1），O為原點，P是x軸上的一個動點，如果以點P、O、A為頂點的三角形是等腰三角形，那么符合條件的動點P的個數(shù)為（　　）

A． 2      B．  3      C．  4       D． 5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，AB=AC，點D是BC的中點，點E在AD上．

求證：（1）△ABD≌△ACD；

（2）BE=CE．


　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，用圓規(guī)以直角頂點O為圓心，以適當半徑畫一條弧交兩直角邊于A、B兩點，若再以A為圓心，以OA為半徑畫弧，與弧AB交于點C，則∠AOC等于　_________　．

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知，如圖，延長△ABC的各邊，使得BF=AC，AE=CD=AB，順次連接D，E，F(xiàn)，得到△DEF為等邊三角形．求證：


（1）△AEF≌△CDE；

（2）△ABC為等邊三角形．

　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知∠ABC=60°，DA是BC的垂直平分線，BE平分∠ABD交AD于點E，連接CE．則下列結論：①BE=AE；②BD=AE；③AE=2DE；④S△ABE=S△CBE，其中正確的結論是（　　）

A． ①②③      B． ①②④      C． ①③④      D． ②③④　

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖是某超市一層到二層滾梯示意圖．其中AB、CD分別表示超市一層、二層滾梯口處地面的水平線，∠ABC=150°，BC的長約為12米，則乘滾梯從點B到點C上升的高度h約為　_________　米．

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知點M(3x-2，2-x)在第四象限，則x的取值范圍是（　　   ）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


初中生對待學習的態(tài)度一直是教育工作者關注的問題之一．為此某市教育局對該市部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調查（把學習態(tài)度分為三個層級，A級：對學習很感興趣；B級：對學習較感興趣；C級：對學習不感興趣），并將調查結果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖（不完整）．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）此次抽樣調查中，共調查了        名學生；

（2）將圖①補充完整；

（3）求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù)；

（4）根據(jù)抽樣調查結果，請你估計該市近20000名初中生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標（達標包括A級和B級）？

 


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