把函數y=x2+2x的圖象向右平移2個單位長度,再向下平移3個單位長度得到的新圖象的函數解析表達式寫成y=ax2+bx+c的形式,其中a= ,b= ,c= .
1,﹣2,﹣3
【解析】
試題分析:先把函數化為頂點式的形式,再根據“上加下減、左加右減”的原則求出次函數的圖象向右平移2個單位長度,再向下平移3個單位長度得到的新圖象的函數解析表達式,再把此解析式化為y=ax2+bx+c的形式即可得出結論.
【解析】
∵此函數可化為y=(x+1)2﹣1,
∴此函數的圖象向右平移2個單位長度所得函數解析式為:y=(x+1﹣2)2﹣1,即y=(x﹣1)2﹣1;
由“上加下減”的原則可知,把函數y=(x﹣1)2﹣1的圖象向下平移3個單位長度得到的新圖象的函數解析表達式為:y=(x﹣1)2﹣1﹣3,即y=x2﹣2x﹣3,
∴a=1,b=﹣2,c=﹣3.
故答案為:1,﹣2,﹣3.
科目:初中數學 來源:[同步]2014年華師大版七年級下 6.2解一元一次方程練習卷(解析版) 題型:?????
(2014•眉山)方程3x﹣1=2的解是( )
A.x=1 B.x=﹣1 C.x=﹣ D.x=
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科目:初中數學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)九年級上1.2二次函數的圖像1(解析版) 題型:?????
已知:點A(1,p),B(2,q),C(3,r)均在二次函數y=x2+mx的圖象上,且p<q<r,則m的取值范圍是( )
A.m>﹣2 B.m>﹣3 C.m>﹣4 D.m>﹣5
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科目:初中數學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)九年級上1.2二次函數的圖像2(解析版) 題型:解答題
(1)在同一坐標系中,作出函數y1=﹣x與y2=x﹣2的圖象;
(2)根據圖象可知:方程組的解為 ;
(3)當x 時,y2<0.
(4)當x 時,y2<﹣2
(5)當x 時,y1>y2.
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科目:初中數學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)九年級上1.2二次函數的圖像2(解析版) 題型:填空題
如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)開口向下,交x軸的正半軸于點(1,0),則下列結論:①abc>0;②a﹣b+c<0;③2a+b<0;④a+b+c=1.其中正確的有 (填序號).
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科目:初中數學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)九年級上1.2二次函數的圖像2(解析版) 題型:填空題
已知拋物線y=ax2+bx+c(a>0)的對稱軸為x=﹣1,交x軸的一個交點為(x1,0),且0<x1<1,則下列結論:
①b>0,c<0;②a﹣b+c>0;③b<a;④3a+c>0;⑤9a﹣3b+c>0
其中正確的命題有 .(請?zhí)钊胝_的序號)
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科目:初中數學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級下4.3中心對稱(解析版) 題型:解答題
我們規(guī)定:若點O是線段MN的中點,則稱點M關于O的對稱點是N(或稱點M與點N關于O成中心對稱);若直線n是線段MN的垂直平分線,則稱點M關于n的對稱點是N(或稱點M與點N關于n成軸對稱),如圖現有石頭A和石頭B關于竹竿l對稱,石頭A和石頭B相距80cm一只電子青蛙位于點P,與石頭A相距60cm,與竹竿l相距30cm,他按照如下指令跳動:第一跳落點于P1,P與P1關于點A成中心對稱;第二跳落點于P2,P2與P1關于竹竿l成軸對稱;第三跳落點于P3,P3與P2關于點B成中心對稱;第四跳落點于P4,P4與P3關于竹竿l成軸對稱;以此躍下去,若每25跳可以休息一次.
(1)畫出這只電子青蛙前四跳運動的路線圖,并求點P4與點P1的距離(不須說明理由)
(2)求電子青蛙第三次休息點與點P的距離.
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科目:初中數學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級下4.3中心對稱(解析版) 題型:填空題
在線段、角、等腰三角形、等邊三角形、平行四邊形、正方形、正五邊形、正六邊形、圓這些圖形中,是旋轉對稱圖形的為 ,是中心對稱圖形的為 .
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