甲計劃用若干天完成某項工作,在甲獨立工作兩天后,乙加入此項工作,且甲、乙兩人工效相同,結(jié)果提前兩天完成任務(wù),設(shè)甲計劃完成此項工作的天數(shù)是x,則x的值是__________.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
對于形如這樣的二次三項式,可以用公式法將它分解成的形式.但對于二次三項式,就不能直接運用公式了.此時,我們可以在二次三項式中先加上一項a2,使它與的和成為一個完全平方式,再減去a2,整個式子的值不變,于是有:
像這樣,先添一適當(dāng)項,使式中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個項,使整個式子的值不變的方法稱為“配方法”,利用“配方法”,解決下列問題:
(1)分解因式:;
(2)若,求的值.
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甲車行駛30千米與乙車行駛40千米所用時間相同,已知乙車每小時比甲車多行駛15千米,設(shè)甲車的速度為x千米/小時,依題意列方程正確的是( )
A.= B.= C.= D.=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某市在舊城改造過程中,需要整修一段全長2400m的道路.為了盡量減少施工對城市交通所造成的影響,實際工作效率比原計劃提高了20%,結(jié)果提前8小時完成任務(wù).求原計劃每小時修路的長度.若設(shè)原計劃每小時修路x m,則根據(jù)題意可得方程 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
解分式方程時,去分母后變形為( )
A.2+(x+2)=3(x-1) B.2-x+2=3(x-1)
C.2-(x+2)=3(1- x) D. 2-(x+2)=3(x-1)
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