【題目】中,,,點(diǎn)在射線上(不與點(diǎn)、點(diǎn)重合),將線段逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段,作射線與射線,兩射線交于點(diǎn)

1)若點(diǎn)在線段上,如圖1,請(qǐng)直接寫(xiě)出的關(guān)系.

2)若點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上,如圖2,(1)中的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

3)在(2)的條件下,連接,的中點(diǎn),連接,若,求的長(zhǎng).

【答案】1,;(2)結(jié)論仍然成立;理由見(jiàn)解析;(3

【解析】

1)首先通過(guò)等腰直角三角形的性質(zhì)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)證明,則有,進(jìn)而可得出,則可證明,再利用等腰直角三角形的性質(zhì)得出,則可證明

2)首先通過(guò)等腰直角三角形的性質(zhì)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)證明,則有,,進(jìn)而可得出,則可證明,再利用等腰直角三角形的性質(zhì)得出,則可證明

3)過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),過(guò)點(diǎn),首先通過(guò)等腰直角三角形解出BC,CF,AN,CN的長(zhǎng)度,然后利用求出EN的長(zhǎng)度,進(jìn)而可求出EC,EF的長(zhǎng)度,再利用求出HG,EF的長(zhǎng)度,進(jìn)而可求FH的長(zhǎng)度,最后利用勾股定理即可求解.

解:(1,,

理由如下:∵,

∵將線段逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段,

,

,且,

,,

又∵,

,

,

2)結(jié)論仍然成立,

理由如下:∵,,

∵將線段逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段,

,

,且,

,,

,

又∵

,

;

3)如圖,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),過(guò)點(diǎn),

,,

,

,

,,

,且

,

,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)是拋物線的頂點(diǎn).

1)求拋物線的解析式;

2)點(diǎn)軸正半軸上的一點(diǎn),,點(diǎn)在對(duì)稱軸左側(cè)的拋物線上運(yùn)動(dòng),直線交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn),連接,當(dāng)平分時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);

3)直線交對(duì)稱軸于點(diǎn)是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),當(dāng)全等時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水產(chǎn)公司有一種海產(chǎn)品共2104千克,為尋求合適的銷售價(jià)格,進(jìn)行了8天試銷,試銷情況如下:

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

第8天

售價(jià)(元/千克)

400

300

250

240

200

150

125

120

銷售量(千克)

30

40

48

50

60

80

96

100

觀察表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)可以用反比例函數(shù)刻畫(huà)這種海產(chǎn)品每天的銷售量(千克)與銷售價(jià)格(/千克)之間的關(guān)系.現(xiàn)假定在這批海產(chǎn)品的銷售中,每天的銷售量(千克)與銷售價(jià)格(/千克)之間都滿足這一關(guān)系.

1)寫(xiě)出這個(gè)反比例函數(shù)的解析式;

2)在試銷8天后,公司決定將這種海產(chǎn)品的銷售價(jià)格定為150/千克,并且每天都按這個(gè)價(jià)格銷售,那么余下的這些海產(chǎn)品預(yù)計(jì)再用多少天可以全部售出?

3)在按(2)中定價(jià)繼續(xù)銷售15天后,公司發(fā)現(xiàn)剩余的這些海產(chǎn)品必須在不超過(guò)2天內(nèi)全部售出,此時(shí)需要重新確定一個(gè)銷售價(jià)格,使后面兩天都按新的價(jià)格銷售,那么新確定的價(jià)格最高不超過(guò)每千克多少元才能完成銷售任務(wù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,直線與拋物線相交于、兩點(diǎn),且的坐標(biāo)是

1)求,的值;

2)拋物線的表達(dá)式及其對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】操作:在△ABC,AC=BC=4,C=90°,將一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在斜邊AB的中點(diǎn)P處,將三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),三角板的兩直角邊分別交射線AC、CBD、E兩點(diǎn)。如圖①、②、③是旋轉(zhuǎn)三角板得到的圖形中的3種情況。

探究:

1)如圖①,PDACD,PEBCE,則重疊部分四邊形DCEP的面積為___,周長(zhǎng)___.

2)三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),觀察線段PDPE之間有什么數(shù)量關(guān)系?并結(jié)合圖②加以證明;

3)三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),PBE是否能成為等腰三角形?若能,指出所有情況(即寫(xiě)出△PBE為等腰三角形時(shí)CE的長(zhǎng));若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=6,BC=8,點(diǎn)D、E分別在BCAC上,且∠ADE=∠B,若△ADE是等腰三角形,則BD的長(zhǎng)為_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線AB經(jīng)過(guò)⊙O上的點(diǎn)C,并且OAOB,CACB,⊙O交直線OBE,D,連接EC,CD

1)求證:直線AB是⊙O的切線;

2)試猜想BC,BDBE三者之間的等量關(guān)系,并加以證明;

3)若tanCED,⊙O的半徑為3,求OA的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某小區(qū)有一塊長(zhǎng)為30 m,寬為24 m的矩形空地,計(jì)劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們的面積之和為480 m2,兩塊綠地之間及周邊有寬度相等的人行通道,則人行通道的寬度為________m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于(x1,0),且﹣1<x1<0,對(duì)稱軸x=1.如圖所示,有下列5個(gè)結(jié)論:①abc>0;b<a+c;4a+2b+c>0;2c<3b;a+b>m(am+b)(m≠1的實(shí)數(shù)).其中所有結(jié)論正確的是______(填寫(xiě)番號(hào)).

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