利用5×5方格畫出長為數(shù)學(xué)公式的線段．

解：兩直角邊分別為1，2的直角三角形的斜邊即為所求，如圖所示：

分析：根據(jù)勾股定理得=，再畫出線段即可．
點評：本題考查了勾股定理，以及勾股定理的應(yīng)用，在直角三角形中，兩直角邊的平方和等于斜邊的平方．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1是單位為1的方格圖．
（1）請把方格圖中的帶陰影的圖形適當(dāng)剪開，重新拼成正方形；（畫出分割線與拼成正方形的草圖）
（2）所拼成正方形的邊長為多少？周長為多少？
（3）利用這個事實，在圖2的數(shù)軸上畫出表示
5
的點．（要求保留畫圖痕跡）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖1、圖2、圖3均是單位為1的方格圖．
（1）請把方格圖1中的帶陰影的圖形適當(dāng)剪開，重新拼成正方形；（畫出分割線，在圖2中畫出拼成正方形的草圖）
（2）所拼成正方形的邊長為多少？周長為多少？
（3）利用這個事實，在圖3的數(shù)軸上畫出表示
5
的點A．（要求保留畫圖痕跡）
（4）在圖3的數(shù)軸上畫出表示
8
的點B．（要求保留畫圖痕跡）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知在4×4的正方格網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長為1．
（1）計算圖①中正方形ABCD的邊長與面積．
（2）利用圖②中正方形網(wǎng)格，畫出兩條線段，使它們的長分別為
5
和
13
，要求在所畫線段上表明長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用5×5方格畫出長為
5
的線段．

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