如果y是z的反比例函數(shù)，z是x的反比例函數(shù)，那么y與x具有怎樣的函數(shù)關(guān)系？
考點(diǎn)：反比例函數(shù)的定義
專題：
分析：根據(jù)形如y=
k
x
（k是不等于零的常數(shù)）是反比例函數(shù)，形如y=kx（k是不等于零的常數(shù)）是正比例函數(shù)，可得答案．
解答：解：由y是z的反比例函數(shù)，z是x的反比例函數(shù)，得
y=
k1
z
，z=
k2
x
．
等量代換，得
y=
k1
k2
x
=
k1
k2
x．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了反比例函數(shù)的定義，利用了反比例函數(shù)的定義，正比例函數(shù)的定義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)直接寫出結(jié)果：
①-
22
3
=
 
；
②-（-|-8|）=
 
；
③-5÷0.2=
 
；
④（-1）2n+1=
 
；
⑤（-2
1
3
）×（-6）=
 
；
⑥-5÷
1
3
×3=
 
；
⑦-2（a-b）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在⊙O中，直徑AB與弦CD相交于點(diǎn)M，且M是CD的中點(diǎn)，點(diǎn)P在DC的延長(zhǎng)線上，PE是⊙O的切線，E是切點(diǎn)，AE與CD相交于點(diǎn)F，PE與PF的大小有什么關(guān)系？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：5x-2+6x=100．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱，那么對(duì)稱軸與一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的關(guān)系是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a是方程x2-2x-5=0的根，則1-4a+2a2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

葛藤是一種多年生草本植物，為獲得更多的雨露和陽(yáng)光，其莖蔓常繞著附近的樹(shù)干沿最短路線盤旋而上．如果把樹(shù)干看成圓柱體，它的底面周長(zhǎng)是12cm，當(dāng)一段葛藤繞樹(shù)干盤旋1圈升高為9cm時(shí)，那么這段葛藤的長(zhǎng)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知OB、OC、OD為∠AOE內(nèi)三條射線．
（1）若OB、OC、OD為∠AOE的四等分線，且圖中所有銳角的和為400°，求∠AOC的度數(shù)；
（2）若∠AOE=80°，∠BOD=30°，求圖中所有銳角的和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從∠AOB的頂點(diǎn)O引射線OC，使∠AOC：∠BOC=5：4，若∠AOB=27°，求∠AOC的度數(shù)．

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