【題目】某網(wǎng)店銷售一款工藝品,每件的成本是50元,據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,銷售單價(jià)是100元時(shí),每天的銷售量是50件,而銷售單價(jià)每降低1元,每天就可多售出5件,但要求銷售單價(jià)不得低于成本.設(shè)銷售單價(jià)x元.
(1)用含x的代數(shù)式表示現(xiàn)在的銷售數(shù)量為_________件;
(2)當(dāng)x為多少元時(shí),網(wǎng)店既能讓利顧客,又能每天獲得銷售利潤(rùn)4000元?
【答案】(1)50+5(100-x);(2)當(dāng)x為70元時(shí),網(wǎng)店既能讓利顧客,又能每天獲得銷售利潤(rùn)4000元.
【解析】
(1)單價(jià)100元時(shí)銷量50,根據(jù)銷售單價(jià)每降低1元,每天多售出5件列關(guān)系式即可;
(2)設(shè)每天銷售利潤(rùn)為y,根據(jù)“總利潤(rùn)=單件利潤(rùn)×銷售量”可得x與y函數(shù)解析式,當(dāng)y=4000時(shí)求出此時(shí)的x,對(duì)x進(jìn)行篩選即可.
解:(1)單價(jià)100元時(shí)銷量為50,而銷售單價(jià)每降低1元,每天可多售出5件,當(dāng)銷售單價(jià)為x時(shí),降低單價(jià)為100-x,此時(shí)多銷售的件數(shù)為5(100-x),則此時(shí)的銷售數(shù)量為50+5(100-x),故答案為50+5(100-x);
(2)設(shè)每天銷售利潤(rùn)為y,當(dāng)銷售單價(jià)為x時(shí),每件盈利為x-50,根據(jù)(1)可知此時(shí)的銷售數(shù)量為50+5(100-x),則y=(x-50)[50+5(100-x)],化簡(jiǎn)得:,當(dāng)y=4000時(shí),代入關(guān)系式得:
,解得:x1=70,x2=90,
∵網(wǎng)店既能讓利顧客,又能每天獲得4000元的銷售利潤(rùn),
∴x=70,故答案為:70.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知頂點(diǎn)為(﹣3,﹣6)的拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)(﹣1,﹣4),則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
A. b2>4ac
B. ax2+bx+c≥﹣6
C. 若點(diǎn)(﹣2,m),(﹣5,n)在拋物線上,則m>n
D. 關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=﹣4的兩根為﹣5和﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩張完全重合的矩形紙片,將其中一張繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到矩形AMEF(如圖1),連接BD,MF,若BD=4cm,∠ADB=30°.
(1)試探究線段BD與線段MF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由;
(2)把△BCD與△MEF剪去,將△ABD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得△AB1D1,邊AD1交FM于點(diǎn)K(如圖2),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為β(0°<β<90°),當(dāng)△AFK為等腰三角形時(shí),求β的度數(shù).
(3)若將△AFM沿AB方向平移得到△A2F2M2(如圖3),F2M2與AD交于點(diǎn)P,A2M2與BD交于點(diǎn)N,當(dāng)NP∥AB時(shí),求平移的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知矩形AOCB,AB=6cm,BC=16cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以3cm/s的速度向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),直到點(diǎn)O為止;動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)C出發(fā),以2cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),與點(diǎn)P同時(shí)結(jié)束運(yùn)動(dòng).
(1)當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為2s時(shí),P、Q兩點(diǎn)的距離為 cm;
(2)請(qǐng)你計(jì)算出發(fā)多久時(shí),點(diǎn)P和點(diǎn)Q之間的距離是10cm;
(3)如圖2,以點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),OC所在直線為x軸,OA所在直線為y軸,1cm長(zhǎng)為單位長(zhǎng)度建立平面直角坐標(biāo)系,連結(jié)AC,與PQ相交于點(diǎn)D,若雙曲線過點(diǎn)D,問k的值是否會(huì)變化?若會(huì)變化,說明理由;若不會(huì)變化,請(qǐng)求出k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜邊AB上的中線,分別過點(diǎn)A,C作AE∥DC,CE∥AB,兩線交于點(diǎn)E.
(1)求證:四邊形AECD是菱形;
(2)如果∠B=60°,BC=2,求四邊形AECD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于下列結(jié)論:①二次函數(shù)y=6x2,當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而增大;②關(guān)于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x1=﹣2,x2=1(a、m、b均為常數(shù),a≠0),則方程a(x+m+2)2+b=0的解是x1=﹣4,x2=﹣1;③設(shè)二次函數(shù)y=x2+bx+c,當(dāng)x≤1時(shí),總有y≥0,當(dāng)1≤x≤3時(shí),總有y≤0,那么c的取值范圍是c≥3.其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)B,C兩點(diǎn),且與x軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)A,動(dòng)點(diǎn)D在直線BC下方的二次函數(shù)圖象上.
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)如圖1,連接DC,DB,設(shè)△BCD的面積為S,求S的最大值;
(3)如圖2,過點(diǎn)D作DM⊥BC于點(diǎn)M,是否存在點(diǎn)D,使得△CDM中的某個(gè)角恰好等于∠ABC的2倍?若存在,直接寫出點(diǎn)D的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,CD是弦,AB⊥CD于點(diǎn)E,OF⊥AC于點(diǎn)F,BE=OF.
(1)求證:△AFO≌△CEB;
(2)若BE=4,CD=8,求:
①⊙O的半徑;
②求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中正方形OABC,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,2),則點(diǎn)C的坐標(biāo) __
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