如圖,在△中,,以為直徑的⊙O分別交于點, 點的延長線上,且。

1.(1) 求證:AB⊥BF

2.(2) 若 sin∠CBF=,  求BC和BF的長。

                                                                 

 

 

1.(1)證明:連結(jié)AE.

∵AB是⊙O的直徑,

∴∠AEB=90º

∴∠1+∠2=90º                             

 

∵AB=AC                                      

    ∴∠1=∠CAB

          ∵∠CBF=∠CAB

          ∴∠1=∠CBF

           ∴∠CBF+∠2=90º

即∠ABF=90º

∴AB⊥BF                   …………2分

2.(2) 解:過點C作CG⊥AB于點G.

          ∵sin∠CBF=,∠1=∠CBF,

∴sin∠1=,

∵∠AEB=90º,AB=5,

         ∴BE=AB·sin∠1=,

          ∵AB=AC,∠AEB=90º,

          ∴BC=2BE=2

 在Rt△ABE中,由勾股定理得AE=

∴sin∠2=,cos∠2=.

在Rt△CBG中,可求得 GC=4,GB=2

∴AG=3.

∵GC∥BF,

∴△AGC∽△ABF

       ∴   ∴BF=…………5分

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分12分)

如圖,在△ACB中,∠ACB = 90°,AC = 4,BC = 2,點P為射線CA上的一個動點,以為圓心,1為半徑作

(1)連結(jié),若,試判斷與直線AB的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)當(dāng)PC為              時,與直線AB相切?當(dāng)與直線AB相交時,寫出PC的取值范圍為                  ;

(3)當(dāng)與直線AB相交于點M、N時,是否存在△PMN為正三角形?若存在,求出PC的值;若不存在,說明理由.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分12分)
如圖,在△ACB中,∠ACB = 90°,AC = 4,BC = 2,點P為射線CA上的一個動點,以為圓心,1為半徑作
(1)連結(jié),若,試判斷與直線AB的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)當(dāng)PC為              時,與直線AB相切?當(dāng)與直線AB相交時,寫出PC的取值范圍為                  ;
(3)當(dāng)與直線AB相交于點M、N時,是否存在△PMN為正三角形?若存在,求出PC的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇揚(yáng)州江都區(qū)九年級網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在梯形,,已知,點邊上的動點,連接,以為圓心,為半徑的⊙分別交射線于點,交射線于點,交射線,連接.
 
(1)求的長.
(2)當(dāng)時,求的長.
(3)在點的運(yùn)動過程中,
①當(dāng)時,求⊙的半徑.
②當(dāng)時,求⊙的半徑(直接寫出答案).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣西貴港市平南縣九年級5月第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在扇形中,半徑長,;以為直徑作半圓,點是弧上的一個動點,與半圓交于點,于點,交于點,連結(jié).

 

(1)求證:

(2)設(shè), ,試求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍;

(3)若點落在線段上,當(dāng)時,求線段的長度.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在梯形,,已知,點邊上的動點,連接,以為圓心,為半徑的⊙分別交射線于點,交射線于點,交射線,連接.

(1)求的長.

(2)當(dāng)時,求的長.

(3)在點的運(yùn)動過程中,

①當(dāng)時,求⊙的半徑.

②當(dāng)時,求⊙的半徑(直接寫出答案).

 

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