若關(guān)于x的方程產(chǎn)生增根，則m是（ ）

A．－1 B．1 C．－2 D．2

D．

【解析】

試題分析：方程兩邊都乘（x﹣1），得：x+2=m+1，∵原方程有增根，∴最簡(jiǎn)公分母x﹣1=0，即增根是x=1，

把x=1代入整式方程，得m=2．故選D．

考點(diǎn)：分式方程的增根．

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：分式方程 分式方程是方程中的一種，且分母里含有未知數(shù)的（有理）方程叫做分式方程，等號(hào)兩邊至少有一個(gè)分母含有未知數(shù)。 試題屬性
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近期，中國(guó)足球改革方案由中央深改小組審議通過(guò)，中國(guó)足球迎來(lái)春天的氣息．甲、乙、丙三人進(jìn)行踢足球訓(xùn)練．球從一個(gè)人腳下隨機(jī)傳到另外一個(gè)人腳下，共傳球三次．

（1）若開(kāi)始時(shí)球在甲腳下，求經(jīng)過(guò)三次傳球后，球傳回甲腳下的概率是多少？

（2）若乙想使球經(jīng)過(guò)三次傳遞后，球落在自己腳下的概率最大，乙會(huì)讓球開(kāi)始時(shí)在誰(shuí)腳下？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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如圖： 直線y=kx（k＞0）與雙曲線y=交于A（，）B（，）兩點(diǎn)，則2－3的值等于_______．

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若，，代數(shù)式的值是 ．

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若，則的值為 ．

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下列各式可以用完全平方公式分解因式的是（ ）

A． B．

C． D．

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（本小題滿分10分）某校為了調(diào)查學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的能力，從八年級(jí)800名學(xué)生中隨機(jī)抽選了50名學(xué)生參加測(cè)試，這50名學(xué)生同時(shí)聽(tīng)寫(xiě)50個(gè)常用漢字，若每正確聽(tīng)寫(xiě)出一個(gè)漢字得1分，根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制出不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖如圖表：

請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列各題：

（1）求表中a的值；

（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；

（3）若測(cè)試成績(jī)不低于40分為優(yōu)秀，請(qǐng)你估計(jì)該校八年級(jí)漢字書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的人數(shù)？

（4）第一組中的A、B、C、D 四名同學(xué)為提高漢字書(shū)寫(xiě)能力，分成兩組，每組兩人進(jìn)行對(duì)抗練習(xí)，請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法，求A與B名同學(xué)能分在同一組的概率．

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估算的值在（ ）

A．2和3之間 B．3和4之間 C．4和5之間 D．5和6之間

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已知,點(diǎn)A （a,y1 ）, B（ a+1,y2）都在 二次函數(shù)圖像上,那么y1 、y2的大小關(guān)系是 ．

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