5.如圖(1)所示,E為矩形ABCD的邊AD上一點,動點P、Q同時從點B出發(fā),點P沿折線BE-ED-DC運(yùn)動到點C時停止,點Q沿BC運(yùn)動到點C時停止,它們運(yùn)動的速度都是1cm/秒,設(shè)P、Q同時出發(fā)t秒時,△BPQ的面積為ycm2,已知y與t的函數(shù)關(guān)系圖象如圖(2),當(dāng)t=$\frac{29}{4}$秒時,△ABE與△BQP相似.

分析 先根據(jù)圖象信息求出AB、BE、BE、AE、ED,再利用相似三角形性質(zhì)列出方程解決.

解答 解:由圖象可知,BC=BE=5,AB=4,AE=3,DE=2,
∵△ABE與△BQP相似,
∴點E只有在CD上,且滿足$\frac{BC}{AB}$=$\frac{CQ}{AE}$,
∴$\frac{5}{4}$=$\frac{CQ}{3}$,
∴CQ=$\frac{15}{4}$.
∴t=(BE+ED+DQ)÷1=5+2+(4-$\frac{15}{4}$)=$\frac{29}{4}$.
故答案為$\frac{29}{4}$秒.

點評 本題考查動點問題的函數(shù)圖象、矩形的性質(zhì)、三角形的面積公式等知識.解題的關(guān)鍵是讀懂圖象信息求出相應(yīng)的線段,學(xué)會轉(zhuǎn)化的思想,把問題轉(zhuǎn)化為方程的思想解決,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊系列答案
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15.如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠A=45°,BD為⊙O的直徑,BD=$\sqrt{2}$,連結(jié)CD,則CD的長為1.

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16.如圖,點B在AC上,DC=CE,∠DAC=∠CBE=∠DCE=90°,AD=2,AB=1.求BE的長.

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13.如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=$\frac{6}{x}$(x>0)的圖象交于A(m,6),B(3,n)兩點. 根據(jù)圖象直接寫出kx+b-$\frac{6}{x}$<0的x的取值范圍:0<x<1或x>3.

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20.如圖,直線y1=x-1與雙曲線y2=$\frac{k}{x}$(x>0)交于點P(a,2),則關(guān)于x的不等式$\frac{k}{x}$>x-1≥0的解集為1≤x<3.

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10.計算:
(1)$-{2^2}+\root{3}{-27}-{(\frac{1}{3})^{-1}}×{(π-\sqrt{2})^0}$ 
(2)$\frac{1}{2}cos60°-\sqrt{2}sin45°$+|$\sqrt{2}$-2|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.閱讀與證明:
如圖,已知正方形ABCD中,E、F分別是CD、BC上的點,且∠EAF=45°,
求證:BF+DE=EF.
分析:證明一條線段等于另兩條線段的和,常用“截長法”或“補(bǔ)短法”,將線段BF、DE放在同一直線上,構(gòu)造出一條與BF+DE相等的線段.如圖1延長ED至點F′,使DF′=BF,連接A F′,易證△ABF≌△ADF′,進(jìn)一步證明△AEF≌△AEF′,即可得結(jié)論.
(1)請你將下面的證明過程補(bǔ)充完整.
證明:延長ED至F′,使DF′=BF.
應(yīng)用與拓展:
建立如圖平面直角坐標(biāo)系,使頂點A與坐標(biāo)原點O重合,邊OB、OD分別在x軸、y軸正半軸上.
(2)設(shè)正方形邊長OB為30,當(dāng)E為CD中點時,試問F為BC的幾等分點?并求此時F點的坐標(biāo);
(3)設(shè)正方形邊長OB為30,當(dāng)EF最短時,求直線EF的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.小紅家的收入分農(nóng)業(yè)收入和其他收入兩部分,今年農(nóng)業(yè)收入是其他收入的1.5倍,預(yù)計明年農(nóng)業(yè)收入將減少20%,而其他收入將增加25%,那么預(yù)計小紅家明年的全年總收入( 。
A.減少2%B.增加2%C.減少0.2%D.增加0.2%

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15.如圖1,在邊長為2的正方形ABCD中,P是對角線BD上的動點,點E在射線AD上,且PA=PE.
(1)求證:PC=PE;
(2)求∠EPC的度數(shù);
(3)如圖2,把正方形ABCD改為邊長為2的菱形ABCD,且∠ABC=120°,其他條件不變,連接CE,求AP•CE的最小值.

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同步練習(xí)冊答案