如圖,已知∠MON=90°,等邊三角形ABC的一個(gè)頂點(diǎn)A是射線OM上的一定點(diǎn),頂點(diǎn)B與點(diǎn)O重合,頂點(diǎn)C在∠MON內(nèi)部.
(1)當(dāng)頂點(diǎn)B在射線ON上移動(dòng)到B1時(shí),連結(jié)AB1,請?jiān)凇螹ON內(nèi)部作出以AB1為一邊的等邊三角形AB1C1(保留作圖痕跡,不寫作法和證明);
(2)設(shè)AB1與OC交于點(diǎn)Q,AC的延長線與B1C1交于點(diǎn)D.求證:△ACQ∽△AB1D;
(3)連結(jié)CC1,試猜想∠ACC1為多少度?并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知∠MON=90º,等邊△ABC的一個(gè)頂點(diǎn)A是射線OM上的一定點(diǎn),頂點(diǎn)B與點(diǎn)O重合,頂點(diǎn)C在∠MON內(nèi)部.
(1)當(dāng)頂點(diǎn)B在射線ON上移動(dòng)到B1時(shí),連結(jié)AB1,請?jiān)凇螹ON內(nèi)部作出以AB1為邊的等邊三角形AB1C1(保留作圖痕跡,不寫作法和證明);
(2)設(shè)AB1與OC交于點(diǎn)Q,AC的延長線與B1C1交于點(diǎn)D.求證:
(3)連結(jié)CC1,試猜想∠ACC1為多少度?并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年濰城區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測九年級數(shù)學(xué)試題 題型:解答題
如圖,已知∠MON=90º,等邊△ABC的一個(gè)頂點(diǎn)A是射線OM上的一定點(diǎn),頂點(diǎn)B與點(diǎn)O重合,頂點(diǎn)C在∠MON內(nèi)部.
(1)當(dāng)頂點(diǎn)B在射線ON上移動(dòng)到B1時(shí),連結(jié)AB1,請?jiān)凇螹ON內(nèi)部作出以AB1為邊的等邊三角形AB1C1(保留作圖痕跡,不寫作法和證明);
(2)設(shè)AB1與OC交于點(diǎn)Q,AC的延長線與B1C1交于點(diǎn)D.求證:
(3)連結(jié)CC1,試猜想∠ACC1為多少度?并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)數(shù)學(xué) 題型:解答題
如圖,已知∠MON=90º,等邊△ABC的一個(gè)頂點(diǎn)A是射線OM上的一定點(diǎn),頂點(diǎn)B與點(diǎn)O重合,頂點(diǎn)C在∠MON內(nèi)部.
(1)當(dāng)頂點(diǎn)B在射線ON上移動(dòng)到B1時(shí),連結(jié)AB1,請?jiān)凇螹ON內(nèi)部作出以AB1為邊的等邊三角形AB1C1(保留作圖痕跡,不寫作法和證明);
(2)設(shè)AB1與OC交于點(diǎn)Q,AC的延長線與B1C1交于點(diǎn)D.求證:
(3)連結(jié)CC1,試猜想∠ACC1為多少度?并證明你的猜想.
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