17.已知,如圖,PA與⊙O相切于點A,過A作AB⊥OP,交⊙O于點B,垂足為H,連接OA,OB,PB.
(1)求證:PB為⊙O的切線;
(2)若OA=2,PH=4,求OP的長.

分析 (1)根據(jù)切線的性質(zhì)得到∠OAP=90°,求得∠AOP=∠BOP,推出△AOP≌△BOP(SAS),根據(jù)全等三角形的想知道的∠OBP=∠OAP=90°,于是得到結(jié)論;
(2)根據(jù)余角的性質(zhì)得到∠OAH=∠APO,推出△OAH∽△OPA,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到$\frac{OA}{OP}=\frac{OH}{OA}$,代入數(shù)據(jù)監(jiān)控得到結(jié)論.

解答 (1)證明:∵PA是⊙O的切線,
∴∠OAP=90°,
∵OA=OB,AB⊥OP,
∴∠AOP=∠BOP,
在△AOP與△BOP中,
$\left\{\begin{array}{l}{OA=OB}\\{∠AOP=∠BOP}\\{OP=OP}\end{array}\right.$,
∴△AOP≌△BOP(SAS),
∴∠OBP=∠OAP=90°,
∴PB是⊙O的切線;

(2)解:∵AB⊥OP,
∴∠AHP=90°,
∴∠APO+∠PAH=90°,
∴∠OAH=∠APO,
∵∠AOH=∠POA,
∴△OAH∽△OPA,
∴$\frac{OA}{OP}=\frac{OH}{OA}$,
∴OA2=OH•OP,
∴22=(OP-4)•OP,
∴OP=2$±2\sqrt{2}$,
∵OP>0,
∴OP=2+2$\sqrt{2}$.

點評 本題考查了切線的性質(zhì)和判定,垂徑定理,全等三角形的判定和性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),熟練掌握切線的判定定理是解題的關(guān)鍵.

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(2)補全統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù):條形統(tǒng)計圖中羽毛球21人、乒乓球18人、其他25人、扇形統(tǒng)計圖中其他25%;
(3)該校共有1100名學生,請估計喜歡“籃球”的學生人數(shù).

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學生心理健康測試成績頻率統(tǒng)計表
分  組頻數(shù)頻率
50~6040.08
60~70140.28
70~80m0.32
80~9060.12
90~100100.20
合  計1.00
請解答下列問題:
(1)學生心理健康測試成績頻率統(tǒng)計表中的m=16;
(2)請補全學生心理健康測試成績頻數(shù)統(tǒng)計圖;
(3)若成績在60分以下(不含60分)心理健康狀況為不良,60分-70分(含60分)為一般,70分-90分(含70分)為良好,90分(含90分)以上為優(yōu)秀,請補全學生心理健康狀況扇形統(tǒng)計圖.

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