完成證明:(1)如圖1,已知直線b∥c,a⊥c,求證:a⊥b
證明:∵a⊥c
∴∠1=________
∵b∥c
∴∠1=∠2 ( )
∴∠2=∠1=90°
∴a⊥b ;
(2)如圖2:AB∥CD,∠B+∠D=180°,求證:CB∥DE
證明:∵AB∥CD (已知)
∴∠B=________( )
∵∠B+∠D=180° (已知)
∴∠C+∠D=180° ( )
∴CB∥DE ( )
(1)∠2;兩直線平行,同位角相等;等量代換;垂直的定義;
(2)∠C;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;等量代換;同旁內(nèi)角互補,兩直線平行.
【解析】
試題分析:(1)由垂直得直角,則根據(jù)平行線b∥c的性質(zhì)推知∠2=∠1=90°,即a⊥b;
(2)由平行線的性質(zhì)、等量代換證得同旁內(nèi)角∠C+∠D=180°,則易推知CB∥DE.
試題解析:(1)如圖1,∵a⊥c(已知),
∴∠1=90°(垂直定義),
∵b∥c(已知),
∴∠1=∠2(兩直線平行,同位角相等 ),
∴∠2=∠1=90°(等量代換 ),
∴a⊥b(垂直的定義 );
(2)如圖2,∵AB∥CD (已知),
∴∠B=∠C(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),
∵∠B+∠D=180°(已知),
∴∠C+∠D=180°(等量代換 ),
∴CB∥DE(同旁內(nèi)角互補,兩直線平行).
考點:1.平行線的判定與性質(zhì)2.垂線.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建省七年級下學(xué)期階段檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若不論x為何值,,則=__________;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖南省長沙麓山國際實驗學(xué)校七年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
某班為獎勵在校運會上取得較好成績的運動員,花了400元錢購買甲、乙兩種獎品共30件,其中甲種獎品每件16元,乙種獎品每件12元,求甲乙兩種獎品各買多少件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖南省長沙麓山國際實驗學(xué)校七年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
為了了解我市6000名學(xué)生參加的初中畢業(yè)會考數(shù)學(xué)考試的成績情況,從中抽取了200名考生的成績進(jìn)行統(tǒng)計,在這個問題中,下列說法:(1)這6000名學(xué)生的數(shù)學(xué)會考成績的全體是總體;(2)每個考生的數(shù)學(xué)會考成績是個體;(3)抽取的200名考生的數(shù)學(xué)會考成績是總體的一個樣本;(4)樣本容量是6000,其中說法正確的有( )
A、4個 B、3個 C、2個 D、l個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖南省長沙麓山國際實驗學(xué)校七年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
對于條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖這三種常見的統(tǒng)計圖,下列說法正確的是( )
A、條形統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況
B、折線統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目
C、扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比
D、三種統(tǒng)計圖不可互相轉(zhuǎn)換
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北黃岡英才學(xué)校、蘭溪中學(xué)七年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
若關(guān)于x, y的二元一次方程組的解也是二元一次方程x ? 2y = 10的解, 則k=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北黃岡英才學(xué)校、蘭溪中學(xué)七年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
= _________ ,的平方根是 _________ ,1﹣的相反數(shù)為 _________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北隨州府河鎮(zhèn)中心學(xué)七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知AB∥CD,∠B=40°,CN是∠BCE的平分線,CM⊥CN,求∠BCM的度數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北省七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列軸對稱圖形中,只有兩條對稱軸的圖形是 ( )
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