-a-b=-
（a+b）
（a+b）
．
分析：本題添了1個(gè)括號(hào)，且所添的括號(hào)前為負(fù)號(hào)，括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)改變符號(hào)．
解答：解：-a-b=-（a+b）．
故答案是：（a+b）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查添括號(hào)的方法：添括號(hào)時(shí)，若括號(hào)前是“+”，添括號(hào)后，括號(hào)里的各項(xiàng)都不改變符號(hào)；若括號(hào)前是“-”，添括號(hào)后，括號(hào)里的各項(xiàng)都改變符號(hào)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知∠1和線(xiàn)段a，b，如圖
（1）按下列步驟作圖：
①先作∠AOB，使∠AOB=∠1．
②在OA邊上截取OC，使OC=a．
③在OB邊上截取OD，使OD=b．
（2）利用刻度尺比較OC+OD與CD的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

大于-2而小于1的整數(shù)有
-1，0
-1，0
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

證明：
1
3
≤
1
1×3
+
1
3×5
+…+
1
(2n-1)(2n+1)
＜
1
2
（n為正整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)
（1）300135=
3.00135×105
3.00135×105

（2）0.0031238=
3.1238×10-3
3.1238×10-3

（3）-390.345=
-3.90345×102
-3.90345×102

（4）-0.00003586=
-3.586×10-5
-3.586×10-5

（5）-0.00000000918=
-9.18×10-9
-9.18×10-9

（6）0.0000000105=
1.05×10-8
1.05×10-8
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（-x-y）（x-y）=
+
+
（x+y）（y-x）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（x-y）2-（y-x）3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在地理學(xué)中使用海平面作為高度的一種衡量標(biāo)準(zhǔn)，例如，某地區(qū)的平均高度高于海平面310m，記為海拔+310m，則海拔-270m表示
某地區(qū)的平均高度低于海平面270m
某地區(qū)的平均高度低于海平面270m
；
（2）在一次知識(shí)競(jìng)賽中，如果加10分用+10分表示，那么扣20分表示為
-20
-20
分；
（3）設(shè)前進(jìn)為正，前進(jìn)20米記作
+20
+20
米，后退15米記作
-15
-15
米，原地不動(dòng)記作
0
0
米，前進(jìn)-12米表示
后退
后退
12米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，O是直線(xiàn)AB上任意一點(diǎn)，OC平分∠AOB．按下列要求畫(huà)圖并回答問(wèn)題：
（1）分別在射線(xiàn)OA、OC上截取線(xiàn)段OD、OE，且OE=2OD；
（2）連接DE；
（3）以O(shè)為頂點(diǎn)，畫(huà)∠DOF=∠EDO，射線(xiàn)OF交DE于點(diǎn)F；
（4）寫(xiě)出圖中∠EOF的所有余角：
∠DOF，∠EDO
∠DOF，∠EDO
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案