【題目】已知:如圖,直線的函數(shù)解析式為,與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn)

1)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo)________;點(diǎn)的坐標(biāo)________;

2)若點(diǎn)為線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),作軸于點(diǎn),軸于點(diǎn),連接,問(wèn):①若的面積為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;②直接寫出的最小值________;

【答案】1;(2)①),②

【解析】

1)令求出y的值,即可得到A的坐標(biāo),令求出x的值,即可得到B的坐標(biāo);

2)①直接利用三角形的面積公式以及a,b之間的關(guān)系即可得到關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

②易證四邊形PEOF是矩形,然后利用勾股定理得出,然后可得到的最小值,從而即可確定EF的最小值.

1)令,,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為;

,即,解得,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為;

2)①連接PO,

∵點(diǎn)B的坐標(biāo)為

∵點(diǎn)為線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),

軸于點(diǎn),軸于點(diǎn),

,

);

②∵軸,軸,

∴四邊形PEOF是矩形,

中,

,

的最小值為20

,

EF的最小值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線y=ax2+bx+3的對(duì)稱軸是x=1, 并且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,-5).

(1)求此拋物線的解析式;

(2)設(shè)此拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于C點(diǎn),D是線段BC上一點(diǎn)(不與點(diǎn)BC重合),若以B、OD為頂點(diǎn)的三角形與BAC相似,求點(diǎn)D的坐標(biāo);

(3)點(diǎn)Py軸上,點(diǎn)M在此拋物線上,若要使以點(diǎn)P、M、A、B為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請(qǐng)你直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCABAC=6,BC=8,點(diǎn)DBC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)EAC邊上,∠ADEB.設(shè)BD的長(zhǎng)為x,CE的長(zhǎng)為y

(1)當(dāng)DBC的中點(diǎn)時(shí),求CE的長(zhǎng);

(2)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;

(3)如果ADE為等腰三角形,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖像的一部分,其對(duì)稱軸是直線x=1,且過(guò)點(diǎn)(3,0),下列說(shuō)法:abc0;2ab=0;4a+2b+c0;(5,y1)(2.5,y2)是拋物在線兩點(diǎn),則y1y2,其中正確的是(

A② B②③ C②④ D

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(2017浙江省臺(tái)州市)在平面直角坐標(biāo)系中,借助直角三角板可以找到一元二次方程的實(shí)數(shù)根.比如對(duì)于方程,操作步驟是:

第一步:根據(jù)方程的系數(shù)特征,確定一對(duì)固定點(diǎn)A(0,1),B(5,2);

第二步:在坐標(biāo)平面中移動(dòng)一個(gè)直角三角板,使一條直角邊恒過(guò)點(diǎn)A,另一條直角邊恒過(guò)點(diǎn)B

第三步:在移動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)三角板的直角頂點(diǎn)落在x軸上點(diǎn)C處時(shí),點(diǎn)C的橫坐標(biāo)m即為該方程的一個(gè)實(shí)數(shù)根(如圖1);

第四步:調(diào)整三角板直角頂點(diǎn)的位置,當(dāng)它落在x軸上另一點(diǎn)D處時(shí),點(diǎn)D的橫坐標(biāo)n即為該方程的另一個(gè)實(shí)數(shù)根.

(1)在圖2中,按照第四步的操作方法作出點(diǎn)D(請(qǐng)保留作出點(diǎn)D時(shí)直角三角板兩條直角邊的痕跡);

(2)結(jié)合圖1,請(qǐng)證明第三步操作得到的m就是方程的一個(gè)實(shí)數(shù)根;

(3)上述操作的關(guān)鍵是確定兩個(gè)固定點(diǎn)的位置,若要以此方法找到一元二次方程a≠0,≥0)的實(shí)數(shù)根,請(qǐng)你直接寫出一對(duì)固定點(diǎn)的坐標(biāo);

(4)實(shí)際上,(3)中的固定點(diǎn)有無(wú)數(shù)對(duì),一般地,當(dāng)m1n1,m2n2a,bc之間滿足怎樣的關(guān)系時(shí),點(diǎn)Pm1,n1),Qm2,n2)就是符合要求的一對(duì)固定點(diǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的直徑AB與弦CD交于點(diǎn),AE=6,BE=2,CD=2,則∠AED的度數(shù)是( 。

A. 30° B. 60° C. 45° D. 36°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x2+2kx+k2+k+3=0的兩根分別是x1、x2,則(x1﹣1)2+(x2﹣1)2的最小值是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)中,李燕和劉凱兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤做游戲(每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成面積相等的幾個(gè)扇形,并在每個(gè)扇形區(qū)域內(nèi)標(biāo)上數(shù)字).游戲規(guī)則如下:兩人分別同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)甲、乙轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,若指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)兩數(shù)和小于12,則李燕獲勝;若指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)兩數(shù)和等于12,則為平局;若指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)兩數(shù)和大于12,則劉凱獲勝(若指針停在等分線上,重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一份內(nèi)為止).

(1)請(qǐng)用列表或畫樹(shù)狀圖的方法表示出上述游戲中兩數(shù)和的所有可能的結(jié)果;

(2)該游戲是否公平?如果不公平,請(qǐng)修改游戲規(guī)則使游戲公平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,P是拋物線y=﹣x2+x+2在第一象限上的點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P分別向x軸和y軸引垂線,垂足分別為A,B,則四邊形OAPB周長(zhǎng)的最大值為_____

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