A、B都是多項(xiàng)式，如果A－B＝3x2－2x＋1，那么B－A＝________．(按x的升冪排列)

答案：
解析：

－1＋2x－3x2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、在日常生活中如取款、上網(wǎng)等都需要密碼．有一種用“因式分解”法產(chǎn)生的密碼，方便記憶．原理是：如對(duì)于多項(xiàng)式x4-y4，因式分解的結(jié)果是（x-y）（x+y）（x2+y2），若取x=9，y=9時(shí)，則各個(gè)因式的值是：（x-y）=0，（x+y）=18，（x2+y2）=162，于是就可以把“018162”作為一個(gè)六位數(shù)的密碼．對(duì)于多項(xiàng)式4x3-xy2，取x=10，y=10時(shí)，用上述方法產(chǎn)生的密碼是：
101030或103010或301010
（寫出一個(gè)即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、在日常生活中如取款、上網(wǎng)等都需要密碼，有一種用“因式分解”法產(chǎn)生的密碼記憶方便．原理是：如對(duì)于多項(xiàng)式x4-y4，因式分解的結(jié)果是（x-y）（x+y）（x2+y2），若取x=9，y=9時(shí)，則各個(gè)因式的值是：（x-y）=0，（x+y）=18，（x2+y2）=162，于是就可以把“018162”作為一個(gè)六位數(shù)的密碼．對(duì)于多項(xiàng)式x3-xy2，取x=20，y=10，用上述方法產(chǎn)生的密碼不可能是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21、如圖，在邊長為x的正方形紙片的4個(gè)角都剪去1個(gè)長和寬分別是a，b的長方形．

（1）試用a，b，x表示紙片剩余部分的面積，并指出得到的多項(xiàng)式是幾次幾項(xiàng)式，二次項(xiàng)系數(shù)的和是多少？
（2）如圖，在邊長為x的正方形紙片的4個(gè)角都剪去1個(gè)相同的直角三角形，直角三角形的兩條直角邊長分別為a，b，用a，b，x表示紙片剩余部分的面積為
x2-2ab

（3）如圖，在邊長為x的正方形紙片的4個(gè)角都剪去1個(gè)相同的扇形，扇形的半徑為r，用r，x表示紙片剩余部分的面積為
x2-πr2
，剩余部分圖形的周長為
4x-8r+2πr
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、在日常生活中取款、上網(wǎng)等都需要密碼，有一種“因式分解”法產(chǎn)生的密碼，方便記憶，原理是：如多項(xiàng)式x4-y4因式分解的結(jié)果是（x-y）（x+y）（x2+y2），若取x=9，y=9時(shí)，則各個(gè)因式的值是x-y=0，x+y=18，x2+y2=162，于是就可以把“018162”作為一個(gè)六位數(shù)的密碼．請(qǐng)你計(jì)算，對(duì)于多項(xiàng)式4x3-xy2，取x-y=2，x+y=8時(shí)，用上述方法產(chǎn)生的密碼是多少？（寫出一個(gè)即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

賈憲三角如圖，最初于11世紀(jì)被發(fā)現(xiàn)，原圖載于我國北宋時(shí)期數(shù)學(xué)家賈憲的著作中．這一成果比國外領(lǐng)先600年！這個(gè)三角形的構(gòu)造法則是：兩腰都是1，其余每個(gè)數(shù)為其上方左右兩數(shù)之和．它給出（a+b）n（n為正整數(shù)）展開式（按a的次數(shù)由大到小的順序排列）的系數(shù)規(guī)律．例如，在三角形中第三行的三個(gè)數(shù)1，2，1，恰好對(duì)應(yīng)著（a+b）2=a2+2ab+b2的展開式中的系數(shù)；第四行的四個(gè)數(shù)1，3，3，1，恰好對(duì)應(yīng)著（a+b）3=a3+3a2b+3ab2+b3展開式中的系數(shù)；等等．
作业宝
（1）請(qǐng)根據(jù)賈憲三角直接寫出（a+b）4、（a+b）5的展開式：（a+b）4=______．（a+b）5=______．
（2）請(qǐng)用多項(xiàng)式乘法或所學(xué)的乘法公式驗(yàn)證你寫出的（a+b）4的結(jié)果．

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