設(shè)a為質(zhì)數(shù),并且7a2+8和8a2+7也都是質(zhì)數(shù),若記x=77a+8,y=88a+7,則在以下情況中,必定成立的是( 。
分析:本題可分當(dāng)質(zhì)數(shù)a=3時(shí)和質(zhì)數(shù)a異于3時(shí),進(jìn)行分類(lèi)討論,可得問(wèn)題答案.
解答:解:∵①當(dāng)a=3時(shí),7a2+8=71與8a2+7=79皆為質(zhì)數(shù),而x=77a+8=239,y=88a+7=271都是質(zhì)數(shù);
②當(dāng)質(zhì)數(shù)a異于3時(shí),則a2被3除余1,設(shè)a2=3n+1,于是7a2+8=21n+15,8a2+7=24n+15,它們都不是質(zhì)數(shù),與條件矛盾,
故由①②可知x,y都是質(zhì)數(shù).
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了質(zhì)數(shù)和合數(shù),質(zhì)數(shù)又稱(chēng)素?cái)?shù).指在一個(gè)大于1的自然數(shù)中,除了1和此整數(shù)自身外,沒(méi)法被其他自然數(shù)整除的數(shù).換句話說(shuō),只有兩個(gè)正因數(shù)(1和自己)的自然數(shù)即為素?cái)?shù).比1大但不是素?cái)?shù)的數(shù)稱(chēng)為合數(shù).1和0既非素?cái)?shù)也非合數(shù).素?cái)?shù)在數(shù)論中有著很重要的地位;合數(shù)是指:①兩個(gè)數(shù)之間的最大公因數(shù)只是1的那兩個(gè)數(shù)的乘積;②兩個(gè)數(shù)之間的公約數(shù)不只是1,用其中一個(gè)約數(shù)乘以最小的數(shù),能整除,乘出來(lái)的那個(gè)數(shù)就是合數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、(答案不全)
(1)在如圖(1)所示的正方體表面展開(kāi)圖中的三個(gè)空白正方形內(nèi)各填入一個(gè)質(zhì)數(shù),使該圖復(fù)原成正方體后,三組對(duì)面上的兩數(shù)之和都相等.
(2)圖(2)是由四個(gè)如圖(1)所示的正方體拼成的長(zhǎng)方體,其中有陰影的面上為合數(shù),無(wú)陰影的面上為質(zhì)數(shù),并且整個(gè)表面上任意兩個(gè)相鄰正方形內(nèi)的數(shù)都不是圖(1)所示的正方體相對(duì)面上的兩數(shù).已知長(zhǎng)方體正面上的四個(gè)數(shù)之和為質(zhì)數(shù),那么其左側(cè)面上的數(shù)是
21
(填具體數(shù)).
(3)如果把圖(2)中的長(zhǎng)方體從中間等分成左右兩個(gè)小長(zhǎng)方體,它們各自表面上的各數(shù)之和分別為S和S,那么S與S的大小關(guān)系是S
S

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知p、q均為質(zhì)數(shù),并且存在整數(shù)m、n,使得m+n=p,m•n=q.則
p+qm+n
的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知p、q均為質(zhì)數(shù),并且存在兩個(gè)正整數(shù)m,n,使得p=m+n,q=mn,則
pp+qqmn+nm
的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)a為質(zhì)數(shù),并且7a2+8和8a2+7也都是質(zhì)數(shù),若記x=77a+8,y=88a+7,則在以下情況中,必定成立的是( 。
A.x,y都是質(zhì)數(shù)
B.x,y都是合數(shù)
C.x,y一個(gè)是質(zhì)數(shù),一個(gè)是合數(shù)
D.對(duì)不同的a,以上各情況皆可能出現(xiàn)

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