【題目】為了了解居民的環(huán)保意識(shí),社區(qū)工作人員在光明小區(qū)隨機(jī)抽取了若干名居民開(kāi)展主題為“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如圖條形統(tǒng)計(jì)圖(得分為整數(shù),滿分為10分,最低分為6分)請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查一共抽取了 名居民;
(2)直接寫(xiě)出本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為 ,中位數(shù)為 ;
(3)社區(qū)決定對(duì)該小區(qū)1500名居民開(kāi)展這項(xiàng)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng),得10分者設(shè)為“一等獎(jiǎng)”,請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查結(jié)果,幫社區(qū)工作人員估計(jì)需準(zhǔn)備多少份“一等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)品?
【答案】(1)50;(2)8.26分,8分;(3)300份.
【解析】
(1)根據(jù)總數(shù)=個(gè)體數(shù)量之和計(jì)算即可;
(2)根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)的定義計(jì)算即可;
(3)利用樣本估計(jì)總體的思想解決問(wèn)題即可;
解:(1)本次調(diào)查的居民總?cè)藬?shù)為4+10+15+11+10=50(名),
故答案為:50;
(2)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為=8.26(分),
中位數(shù)為=8(分),
故答案為:8.26分,8分;
(3)×1500=300(份),
答:估計(jì)需準(zhǔn)備300份“一等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)品.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O.
(1)畫(huà)出△AOB平移后的三角形,其平移后的方向?yàn)樯渚AD的方向,平移的距離為AD的長(zhǎng).
(2)觀察平移后的圖形,除了矩形ABCD外,還有一種特殊的平行四邊形?請(qǐng)證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度后得到正方形AB′C′D′,邊B′C′與DC交于點(diǎn)O,則四邊形AB′OD的周長(zhǎng)是( 。
A.B.6C.D.2+
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,、分別落在軸和軸上,是矩形的對(duì)角線. 將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)落在軸上,得到,與相交于點(diǎn),反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),交于點(diǎn).
(1)求的值和點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)連接,則圖中是否存在與相似的三角形?若存在,請(qǐng)把它們一一找出來(lái),并選其中一種進(jìn)行證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在線段上存在這樣的點(diǎn),使得是等腰三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖①,在正方形ABCD中,△AEF的頂點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC,CD邊上,高AG與正方形的邊長(zhǎng)相等,求∠EAF的度數(shù).
(2)如圖②,在Rt△ABD中,∠BAD=90°,AB=AD,點(diǎn)M,N是BD邊上的任意兩點(diǎn),且∠MAN=45°,將△ABM繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△ADH位置,連接NH,試判斷MN2,ND2,DH2之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(3)在圖①中,若EG=4,GF=6,求正方形ABCD的邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線與雙曲線交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)B坐標(biāo)為(-4,-2),C為雙曲線上一點(diǎn),且在第一象限內(nèi),若△AOC面積為6,則點(diǎn)C坐標(biāo)為( )
A. (4,2) B. (2,3) C. (3,4) D. (2,4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,AB=AD,∠ABC+∠ADC=180°,E、F分別是邊BC,邊CD上的兩點(diǎn).
(1)若∠ABC=∠ADC,∠BAE=30°,AD=3,求AE的長(zhǎng);
(2)若∠EAF=∠BAD,求證:BE+DF=EF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】墊球是排球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練的重要項(xiàng)目之一.下列圖表中的數(shù)據(jù)是甲、乙、丙三人每人十次墊球測(cè)試的成績(jī).測(cè)試規(guī)則為連續(xù)接球10個(gè),每墊球到位1個(gè)記1分.
運(yùn)動(dòng)員甲測(cè)試成績(jī)表
測(cè)試序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
成績(jī)(分) | 7 | 6 | 8 | 7 | 7 | 5 | 8 | 7 | 8 | 7 |
(1)寫(xiě)出運(yùn)動(dòng)員甲測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)在他們?nèi)酥羞x擇一位墊球成績(jī)優(yōu)秀且較為穩(wěn)定的接球能手作為自由人,你認(rèn)為選誰(shuí)更合適?為什么?(參考數(shù)據(jù):三人成績(jī)的方差分別為、、)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),某小區(qū)2011年底擁有私家車125輛,2013年底私家車的擁有量達(dá)到180輛.
(1)若該小區(qū)2011年底到2014年底私家車擁有量的年平均增長(zhǎng)率相同,則該小區(qū)到2014年底私家車將達(dá)到多少輛?
(2)為了緩解停車矛盾,該小區(qū)決定投資3萬(wàn)元再建若干個(gè)停車位,據(jù)測(cè)算,建造費(fèi)用分別為室內(nèi)車位1 000元/個(gè),露天車位200元/個(gè).考慮到實(shí)際因素,計(jì)劃露天車位的數(shù)量不少于室內(nèi)車位的2倍,但不超過(guò)室內(nèi)車位的2.5倍,則該小區(qū)最多可建兩種車位各多少個(gè)?試寫(xiě)出所有可能的方案.
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