【題目】如圖,中,,,,對角線,相交于點,將直線繞點順時針旋轉(zhuǎn),分別交,于點,,下列說法不正確的是( )
A. 當(dāng)時,四邊形一定為平行四邊形
B. 當(dāng)四邊形為直角梯形時,線段
C. 當(dāng)時,四邊形一定為菱形
D. 在旋轉(zhuǎn)的過程中,線段與總相等
【答案】B
【解析】
根據(jù)平行四邊形的判定得出AB∥EF,AD∥BC,即可得出四邊形ABEF一定為平行四邊形;利用直角三角形的面積求出AB×AC=AM×BC,求出EF即可;當(dāng)∠AOF=45°時,
可得到△BAO是等腰直角三角形,從而得到EF⊥BD.再由OF=OE,根據(jù)對角線互相垂直平分的四邊形是菱形知,四邊形BEDF一定為菱形;通過證明△AEO≌△CEO,可得到AF=EC.
A.當(dāng)∠AOF=90°時.
∵ABCD中,AB⊥AC,∴AB∥EF.
∵AD∥BC,∴四邊形ABEF一定為平行四邊形.故選項A正確;
B.作AM⊥BC,當(dāng)四邊形ABEF為直角梯形時,∴EF⊥BC,∴AM=EF.
∵AB⊥AC,AB=1,BC=,∴AC=2,∴AB×AC=AM×BC,∴1×2=AM×,∴AM=.
故選項B錯誤.
C.當(dāng)∠AOF=45°時.
∵AB⊥AC,AB=1,BC=,∴AC==2.
∵OA=OC=AC=1,∴△BAO是等腰直角三角形,∴∠AOB=45°.
∵∠AOF=45°,∴∠BOF=90°,∴EF⊥BD.
∵△AOF≌△CEO,∴OF=OE,根據(jù)對角線互相垂直平分的四邊形是菱形知,四邊形BEDF一定為菱形,故C正確;
D.∵AF∥BE,∴∠FAO=∠OCE.
∵AO=CO,∠AOF=∠COE,∴△AEO≌△CEO,∴AF=EC,故D正確.
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三角形ABC是邊長為6的等邊三角形,P是AC邊上任意一點(與A、C兩點不重合).Q是CB延長線上一點,且始終滿足條件BQ=AP,過P作PE⊥AB于E,連接PQ交AB于D.
(1)如圖(1)當(dāng)∠CQP=30°時.求AP的長.
(2)如圖(2),當(dāng)P在任意位置時,求證:DE=AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,,,,且滿足.
(1)于,交軸于,求點坐標(biāo);
(2)過點作于,交于,若,求的長;
(3)為第一象限一點,交軸于.在上截取,為的中點,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:三角形ABC中,∠A=90,AB=AC,D為BC的中點,如圖,E,F分別是AB,AC上的點,且BE=AF,求證:△DEF為等腰直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一張長為、寬為的長方形紙片,現(xiàn)要在這張紙片上畫兩個小長方形,使小長方形的每條邊都與大長方形的一邊平行,并且每個小長方形的長與寬之比也都為,然后把它們剪下,這時,所剪得的兩張小長方形紙片的周長之和有最大值.求這個最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,點D是等邊△ABC的邊BC上一點,連接AD,以AD為一邊,向右作等邊三角形ADE,連接CE,求證:AC=CD+CE.
(類比探究)
(1)如果點D在BC的延長線上,其它條件不變,請在圖②的基礎(chǔ)上畫出滿足條件的圖形,寫出線段AC,CD,CE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(2)如果點D在CB的延長線上,請在圖③的基礎(chǔ)上畫出滿足條件的圖形,并直接寫出AC,CD,CE之間的數(shù)量關(guān)系,不需要說明理由.數(shù)量關(guān)系:_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120,AD⊥BC,且AD=AB.
(1)如圖1,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為點E,F(xiàn),求證:AE+AF=AD
(2)如圖2,如果∠EDF=60,且∠EDF兩邊分別交邊AB,AC于點E,F(xiàn),那么線段AE,AF,AD之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并給出證明.
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