【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=kx+b與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,且四邊形AOBC是矩形,BC=6,矩形AOBC的面積為18.

(1)求線段OC的長(zhǎng).

(2)求直線AB的解析式.

【答案】(1)3;(2)y=﹣x+3.

【解析】

試題分析:(1)先根據(jù)矩形的性質(zhì)和矩形的面積公式可求OB=3,在RtOBC中,根據(jù)勾股定理得線段OC的長(zhǎng).

(2)根據(jù)待定系數(shù)法可求直線AB的解析式.

解:(1)矩形AOBC的面積為18,BC=6,

∴∠OBC=90°,OBBC=18,

OB=3.

在RtOBC中,根據(jù)勾股定理得

OC===3;

(2)四邊形AOBC是矩形,

BC=OA=6,

A(6,0),B(0,3),

直線y=kx+b與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,

,

解得

直線AB的解析式為y=﹣x+3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖17張長(zhǎng)為a,寬為bab)的小長(zhǎng)方形紙片,按圖2的方式不重疊地放在矩形ABCD內(nèi),未被覆蓋的部分(兩個(gè)矩形)用陰影表示.設(shè)左上角與右下角的陰影部分的面積的差為S,當(dāng)BC的長(zhǎng)度變化時(shí),按照同樣的放置方式,S始終保持不變,則a,b滿足( )

A. a=b B. a=2b

C. a=3b D. a=4b

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列計(jì)算正確的是( )
A.2a3+a2=3a5
B.(3a)2=6a2
C.(a+b)2=a2+b2
D.2a2a3=2a5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商品的價(jià)格標(biāo)簽已丟失,售貨員只知道它的進(jìn)價(jià)為90元,打七折出售后,仍可獲利5%”,你認(rèn)為售貨員應(yīng)標(biāo)在標(biāo)簽上的價(jià)格為________元.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題滿分8分)已知:如圖1,線段ABCD相交于點(diǎn)O,連接ADCB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.試解答下列問(wèn)題:

(1)在圖1中,請(qǐng)直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系:   

(2)仔細(xì)觀察,在圖2中“8字形”的個(gè)數(shù):   個(gè);

(3)在圖2中,若∠D=40°,∠B=36°,∠DAB和∠BCD的平分線APCP相交于點(diǎn)P,并且與CD、AB分別相交于MN.利用(1)的結(jié)論,可求得∠P的度數(shù)是   

(4)如果圖2中∠D和∠B為任意角時(shí),其他條件不變,請(qǐng)直接寫出∠P與∠D、∠B之間存在的數(shù)量關(guān)系是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知∠MON=80°,OE平分∠MON,點(diǎn)A、BC分別是射線OM、OEON上的動(dòng)點(diǎn)(A、BC不與點(diǎn)O重合),連接AC交射線OE于點(diǎn)D.當(dāng)ABOM,且ADB有兩個(gè)相等的角時(shí),∠OAC的度數(shù)為______________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖①,在平行四邊形ABCD中,AC、BD交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作直線EF分別交AD、BC于點(diǎn)E、F,

求證:OE=OF.

(2)在圖①中,過(guò)點(diǎn)O作直線GH分別交AB、CD于點(diǎn)G、H,且滿足GHEF,連結(jié)EG、GF、FH、HE.如圖②,試判斷四邊形EGFH的形狀,并說(shuō)明理由;

(3)在(2)的條件下,

若平行四邊形ABCD變?yōu)榫匦螘r(shí),四邊形EGFH是 ;

若平行四邊形ABCD變?yōu)榱庑螘r(shí),四邊形EGFH是 ;

若平行四邊形ABCD變?yōu)檎叫螘r(shí),四邊形EGFH是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分解因式:ab-2a=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把多項(xiàng)式16x3﹣9xy2分解因式的結(jié)果是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案