【題目】已知:都是的直徑,都是的弦,于點(diǎn),.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,延長(zhǎng)交于點(diǎn),求證:;
(3)如圖3,在(2)的條件下,延長(zhǎng),交于點(diǎn),若,,求的長(zhǎng).
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3).
【解析】
(1)要證明AH⊥CF,只要證明 即可,根據(jù)垂徑定理和∠AOF=∠BOC,即可證明結(jié)論成立;
(2)要證明PH=PD,只要證明PA=PC即可,根據(jù)AH=CD,即可得到,進(jìn)而得到,然后即可得到結(jié)論成立;
(3)要求AP的長(zhǎng),需要作AK⊥QH于點(diǎn)K,再根據(jù)∠Q=45°,CQ=2和全等三角形的判定與性質(zhì)、三角形的相似、勾股定理即可求得AP的長(zhǎng).
(1)證明:∵AH=CD,
∴,
∵AB是直徑,CD⊥AB,
∴,
∵∠AOF=∠BOC,
∴==,
∴AH⊥CF;
(2)證明:連接AC,如圖2所示,
∵AH=CD,
∴,
∴,
∴,
∴∠PCA=∠PAC,
∴PC=PA,
又∵CD=AH,
∴PD=PH,
即PH=PD;
(3)過(guò)點(diǎn)A作AK⊥QH于點(diǎn)K,連接DH,如圖3所示,
∵四邊形ACDH內(nèi)接于⊙O,
∴∠PAC=∠PDH,
由(2)知,∠PAC=∠PCA,
∴∠PDH=∠PCA,
∴DH∥AC,
∴∠CQE=∠DHE,
∵∠CEQ=∠DHE,CE=DE,
∴△CQE≌△DHE(AAS),
∴EQ=EH,CQ=DH=2,
∵∠Q=45°,AK⊥QH,
∴∠Q=∠QAK=45°,
∴AK=QK,
∵∠CEQ+∠AEK=180°-∠AEC=90°,∠AEK+EAK=90°,
∴∠EAK=CEQ=∠PCA-∠Q=∠PAC-∠QAK=∠HAK,
∵∠AKE=∠AKH=90°,AK=AK,∠EAK=∠HAK,
∴△EAK≌△HAK(ASA),
∴EK=HK,AE=AH=CD,
設(shè)EK=x,則EH=EQ=2x,
解得,x=,
∴AC=10,AH=,
∵DH∥AC,∴△PDH∽△PCA,
解得,PA=,
即AP的長(zhǎng)為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)C是半徑為1的半圓弧的一個(gè)三等分點(diǎn),分別以弦、為直徑向外側(cè)作2個(gè)半圓,點(diǎn)D、E也分別是2半圓弧的三等分點(diǎn),再分別以弦、、、為直徑向外側(cè)作4個(gè)半圓.則圖中陰影部分(4個(gè)新月牙形)的面積和是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),連接、,已知點(diǎn)A、C的坐標(biāo)為、.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P是線段下方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),如果在x軸上存在點(diǎn)Q,使得以點(diǎn)B、C、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)如圖2,若點(diǎn)M是內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),且滿足,過(guò)點(diǎn)M作,垂足為N,設(shè)的內(nèi)心為I,試求的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第二十屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2022年在北京市和張家口市舉行,為了調(diào)查學(xué)生對(duì)冬季奧運(yùn)會(huì)知識(shí)的了解情況,某校對(duì)七、八年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的測(cè)試,然后從七、八年級(jí)各抽20名學(xué)生的成績(jī)(百分制),并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理、描述和分析,給出了部分信息.
1.七年級(jí)20名學(xué)生成績(jī)的頻數(shù)分別如下:
成績(jī)m分 | 頻數(shù)(人數(shù)) |
1 | |
2 | |
3 | |
8 | |
6 | |
合計(jì) | 20 |
2.七年級(jí)20名學(xué)生成績(jī)?cè)?/span>這一組的具體成績(jī)是:
87,88,88,88,89,89,89,89
3.七、八年級(jí)學(xué)生樣本成績(jī)的平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)如下表所示:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
七年級(jí) | 84 | n | 89 |
八年級(jí) | 84.2 | 85 | 85 |
根據(jù)以上信息,解得下列問(wèn)題:
(1)表中n的值是 .
(2)在學(xué)生樣本成績(jī)中,某學(xué)生的成績(jī)是87分,在他所述的年級(jí)抽取的學(xué)生中排在前10名,根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷該生所在年級(jí),并說(shuō)明理由;
(3)七年級(jí)共有180名學(xué)生,若將不低于80分的成績(jī)定為優(yōu)秀學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)七年級(jí)成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A,B是反比例函數(shù)(k≠0)圖象上的兩點(diǎn),延長(zhǎng)線段AB交y軸于點(diǎn)C,且B為線段AC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AD⊥x軸于點(diǎn)D,E為線段OD的三等分點(diǎn),且OE<DE.連接AE,BE.若S△ABE=7,則k的值為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里,水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)高都是10cm的圓柱形容器(甲、丙的底面積相同),用兩個(gè)相同的管子在容器的6cm高度處連通(即管子底離容器底6,管子的體積忽略不計(jì)),、現(xiàn)在三個(gè)容器中,只有甲中有水,水位高2,如圖①所示,若每分鐘同時(shí)向乙、丙中注入相同量的水,到三個(gè)容器都注滿水停止,乙、丙容器中的水位()與注水時(shí)間()的圖象如圖②所示.
(1)乙、丙兩個(gè)容器的底面積之比為 .
(2)圖②中的值為 ,的值為 .
(3)注水多少分鐘后,乙與甲的水位相差2?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某初中學(xué)校餐廳為了解學(xué)生對(duì)早餐的要求,隨即抽樣調(diào)查了該校的部分學(xué)生,并根據(jù)其中兩個(gè)單選問(wèn)題的調(diào)查結(jié)果,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
學(xué)生能接受的早餐價(jià)格統(tǒng)計(jì)表
價(jià)格分組(單位:元) | 頻數(shù) | 頻率 |
0<x≤2 | 60 | 0.15 |
2<x≤4 | 180 | c |
4<x≤6 | 92 | 0.23 |
6<x≤8 | a | 0.12 |
x>8 | 20 | 0.05 |
合計(jì) | b | 1 |
根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中,a= ,b= ,c= .
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值為 ,“甜”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 .
(3)該餐廳計(jì)劃每天提供早餐2000份,其中咸味大約準(zhǔn)備多少份較好?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)要經(jīng)營(yíng)一種文具,進(jìn)價(jià)為20元/件,試營(yíng)銷(xiāo)階段發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷(xiāo)售價(jià)格為25元/件時(shí),每天的銷(xiāo)售量為250件,每件銷(xiāo)售價(jià)格每上漲1元,每天的銷(xiāo)售量就減少10件.
(1)當(dāng)每天的利潤(rùn)為1440元時(shí),為了讓利給顧客,每件文具的銷(xiāo)售價(jià)格應(yīng)定為多少元?
(2)設(shè)每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)為W元,每件文具的銷(xiāo)售價(jià)格為x元,如果要求每天的銷(xiāo)售量不少于10件,且每件文具的利潤(rùn)至少為25元.
①求W與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;
②問(wèn)當(dāng)銷(xiāo)售價(jià)格定為多少時(shí),該文具每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(白云區(qū)校級(jí)二模)如圖,在△ABC中,AB=10,BC=12,以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D.過(guò)點(diǎn)D的⊙O的切線垂直AC于點(diǎn)F,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)連接OD,則OD與AC的位置關(guān)系是 .
(2)求AC的長(zhǎng).
(3)求sinE的值.
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