【題目】三角形ABC與三角形A’B’C’在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.
⑴分別寫出下列各點(diǎn)的坐標(biāo): ________; ________; _________;
⑵說(shuō)明三角形A’B’C’由三角形ABC經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到_________________________.
⑶若點(diǎn)(, )是三角形ABC內(nèi)部一點(diǎn),則平移后三角形A’B’C’內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為___________;
⑷求三角形ABC的面積.
【答案】 (-3,1) (-2,-2) (-1,-1) 先向左平移4個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位或 先向下平移2個(gè)單位,再向左平移4個(gè)單位; (a-4,b-2)
【解析】試題分析:(1)根據(jù)平面直角坐標(biāo)系寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)即可;
(2)根據(jù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)A、A′的變化寫出平移方法即可;
(3)根據(jù)平移規(guī)律逆向?qū)懗鳇c(diǎn)P′的坐標(biāo);
(4)利用所在的矩形的面積減去四周三個(gè)小直角三角形的面積,列式計(jì)算即可得解.
試題解析:(1)A′(3,1);B′(2,2);C′(1,1);
(2)先向左平移4個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位;
或:先向下平移2個(gè)單位,再向左平移4個(gè)單位;
(3)P′(a4,b2);
(4) 的面積
故答案為:(1)(3,1),(2,2),(1,1);(2)先向左平移4個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位;(3)(a4,b2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB、CD為兩個(gè)建筑物,建筑物AB的高度為60米,從建筑物AB的頂點(diǎn)A點(diǎn)測(cè)得建筑物CD的頂點(diǎn)C點(diǎn)的俯角∠EAC為30°,測(cè)得建筑物CD的底部D點(diǎn)的俯角∠EAD為45°.
(1)求兩建筑物底部之間水平距離BD的長(zhǎng)度;
(2)求建筑物CD的高度(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小紅兩人周末去爬山,小紅先出發(fā),中間休息了一段時(shí)間,然后按休息前的進(jìn)度繼續(xù)前進(jìn),最后比小明遲到達(dá)山頂.設(shè)他們倆從山腳出發(fā)后所用的時(shí)間t(分鐘)與所走的路程S(米)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:
(1)根據(jù)圖象小明登山的速度為米/分,小紅的登山速度為米/分.
(2)求出BC段圖象的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍.
(3)小明到達(dá)山頂后,小紅還有多少米到山頂?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.a,b,c是直線,且a∥b,b∥c,則a∥c
B.a,b,c是直線,且a⊥b,b⊥c,則a⊥c
C.a,b,c是直線,且a∥b,b⊥c,則a∥c
D.a,b,c是直線,且a∥b,b∥c,則a⊥c
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)A是第二象限內(nèi)一點(diǎn),且A的坐標(biāo)(x,y)是二元一次方程2x+y=3的一組解,請(qǐng)你寫出滿足條件的點(diǎn)A坐標(biāo)_____(寫出一個(gè)即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商品房7月份的售價(jià)是每套100萬(wàn)元,9月份的售價(jià)是每套81萬(wàn)元,則平均每月降價(jià)的百分率是( 。
A.5%B.10%C.15%D.20%
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知一條直線過(guò)點(diǎn)(0,4),且與拋物線y=x2交于A,B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是-2.
(1)求這條直線的解析式及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)在x軸上是否存在點(diǎn)C,使得△ABC是直角三角形?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)過(guò)線段AB上一點(diǎn)P,作PM∥x軸,交拋物線于點(diǎn)M,點(diǎn)M在第一象限,點(diǎn)N(0,1),當(dāng)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為何值時(shí),MN+3MP的長(zhǎng)度最大?最大值是多少?
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