【題目】已知,點為二次函數(shù)圖象的頂點,直線分別交軸正半軸,軸于點,.
(1)判斷頂點是否在直線上,并說明理由.
(2)如圖1,若二次函數(shù)圖象也經過點,,且,根據(jù)圖象,寫出的取值范圍.
(3)如圖2,點坐標為,點在內,若點,都在二次函數(shù)圖象上,試比較與的大小.
【答案】(1)點在直線上,理由見解析;(2)的取值范圍為或.(3)①當時,;②當時,;③當時,.
【解析】(1)寫出點的坐標,代入直線進行判斷即可.
(2)直線與軸交于點為,求出點坐標,把在拋物線上,代入求得,求出二次函數(shù)表達式,進而求得點A的坐標,數(shù)形結合即可求出時,的取值范圍.
(3)直線與直線交于點,與軸交于點,而直線表達式為,聯(lián)立方程組,得.點,.分三種情況進行討論.
【解答】
(1)∵點坐標是,
∴把代入,得,
∴點在直線上.
(2)如圖1,∵直線與軸交于點為,∴點坐標為.
又∵在拋物線上,
∴,解得,
∴二次函數(shù)的表達式為,
∴當時,得,,∴.
觀察圖象可得,當時,
的取值范圍為或.
(3)如圖2,∵直線與直線交于點,與軸交于點,
而直線表達式為,
解方程組,得.∴點,.
∵點在內,
∴.
當點,關于拋物線對稱軸(直線)對稱時,
,∴.
且二次函數(shù)圖象的開口向下,頂點在直線上,
綜上:①當時,;
②當時,;
③當時,.
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【題目】用方程解答下列問題.
(1)一個角的余角比它的補角的還少15°,求這個角的度數(shù);
(2)《九章算術》中有一道闡述“盈不足術”的問題,原文如下:今有人共買物,人出八,盈三;人出七,不足四.問人數(shù),物價各幾何?譯文為:現(xiàn)有一些人共同買一個物品,每人出8元,還盈余3元;每人出7元,則還差4元,問共有多少人?這個物品的價格是多少?
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【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為4,∠BAD=60°,點E是AD上一動點(不與A、D重合),點F是CD上一動點,且AE+CF=4,則△DEF面積的最大值為__________
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【題目】如圖,將沿著過中點的直線折疊,使點落在邊上的,稱為第次操作,折痕到的距離記為;還原紙片后,再將沿著過中點的直線折疊,使點落在邊上的處,稱為第次操作,折痕到的距離記為;按上述方法不斷操作下去…,經過第次操作后得到的折痕,到的距離記為,若,則的值為( )
A.B.C.D.
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【題目】某食品廠從生產的袋裝食品中抽出樣品20袋,檢測每袋的質量是否符合標準,超過或不足的部分分別用正、負數(shù)來表示,記錄如下表:
與標準質量的差值 (單位:克) | 5 | 2 | 0 | 1 | 3 | 6 |
袋 數(shù) | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 |
(1)這批樣品的平均質量比標準質量多還是少?多或少幾克?
(2)若標準質量為450克,則抽樣檢測的20袋食品的總質量為多少克?
(3)若該種食品的合格標準為450±5克,求該食品的抽樣檢測的合格率.
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【題目】如圖:在數(shù)軸上點表示數(shù),點表示數(shù),點表示數(shù),是多項式的一次項系數(shù),是絕對值最小的整數(shù),單項式的次數(shù)為.
(1)= ,= ,= ;
(2)若將數(shù)軸在點處折疊,則點與點 重合( 填“能”或“不能”);
(3)點開始在數(shù)軸上運動,若點以每秒1個單位長度的速度向右運動,同時,點 和點分別以每秒3個單位長度和2個單位長度的速度向左運動,秒鐘過后,若點與點B之間的距離表示為,點與點之間的距離表示為,則= , = (用含的代數(shù)式表示);
(4)請問:AB+BC的值是否隨著時間的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.
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【題目】如圖1,滑動調節(jié)式遮陽傘的立柱垂直于地面,為立柱上的滑動調節(jié)點,傘體的截面示意圖為,為中點,,,,.當點位于初始位置時,點與重合(圖2).根據(jù)生活經驗,當太陽光線與垂直時,遮陽效果最佳.
(1)上午10:00時,太陽光線與地面的夾角為(圖3),為使遮陽效果最佳,點需從上調多少距離?(結果精確到)
(2)中午12:00時,太陽光線與地面垂直(圖4),為使遮陽效果最佳,點在(1)的基礎上還需上調多少距離?(結果精確到)
(參考數(shù)據(jù):,,,,)
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【題目】如圖、,在平行四邊形中,、的角平分線、分別與線段兩側的延長線(或線段)相交與、,與相交于點.
(1)在圖中,求證:,.
(2)在圖中,仍有(1)中的,成立,請解答下面問題:
①若,,,求和的長;
②是否能給平行四邊形的邊和角各添加一個條件,使得點恰好落在邊上且為等腰三角形?若能,請寫出所給條件;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校計劃在總費用2300元的限額內,租用客車送234名學生和6名教師集體外出活動,每輛客車上至少要有1名教師.現(xiàn)有甲、乙兩種大客車,它們的載客量和租金如下表所示.
甲種客車 | 乙種客車 | |
載客量/(人/輛) | 45 | 30 |
租金/(元/輛) | 400 | 280 |
(1)共需租多少輛客車?
(2)請給出最節(jié)省費用的租車方案.
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